11. – 15. мај

ТЕМА: ВАЗДУХ

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо о вирусу “Корона”, како треба да се заштитимо, зашто је важно да перемо руке и како се правилно руке перу, зашто је важно да држимо дистанцу и сл.

Упознавање околине: Разговор са децом о ваздуху (шта је ваздух, где га све има, шта се дешава приликом загревања ваздуха – експеримент)

Рад у радном листу уз света око нас: Ваздух

УТОРАК: Обрада песме „Ветар сејач“ – М. Алечковић

Док шетамо поред реке Западне Мораве посматрамо природу и разговарамо о загађењу ваздуха

Покретна игра „Расти, расти мој балоне мали“

СРЕДА: Ликовно васпитање: Сликамо помоћу сламчица и туша (дувањем разливамо боју по папиру)

Рад у часопису Крцко

ЧЕТВРТАК: Музичко васпитање: Дувачки инструменти (упознајемо се са врстама, разликама међу њима, слушамо њихов звук)

На слово, на слово Ф и Х (набрајамо предмете, имена, животиње које почињу и које се завршавају на дата слова, тражимо слова у средини речи), записујемо нова слова

ПЕТАК: Занимљива математика: Број 7 (препознајемо и пишемо број 7), сабирамо до броја 7

Рад у радном листу из математике: Број 7

11. – 15. мај

ПОНЕДЕЉАК: Идемо у потрагу за инсектима. Сакупљамо их и разговарамо о њиховом изгледу, њиховој храни, да ли су они корисни или не

Разговарамо о вирусу, како треба да се заштитимо, шта треба да радимо

УТОРАК: Сакупљамо лишће, гранчице, каменчиће и од њих правимо хотел за бубе

СРЕДА: Играмо игру на отвореном “Бубице и цвеће”

ЧЕТВРТАК: Од каменчића правимо две игре: игру меморије и икс-окс. Организујемо мало такмичење

ПЕТАК: Правимо полигон спретности у коме ћемо опонашати различите инсекте и на тај начин развијати такмичарски дух

11. 15. мај

ПОНЕДЕЉАК: Физичка активност

Разговарамо о новим правилима понашања у вртићу

Одлазак у шетњу

Разговарамо о данима које смо провели у кући, шта нам је недостајало

Полигон цртамо кредом, затим прелазимо исти, а по завршетку ће дете стати на смајлић који показује како се осећа после пређеног полигона

Прича за спавање: “Два мала миша”

УТОРАК: Физичка активност

Деца ће добити папир са исписаним бројевима испод којих ће ставити одређен број тачкица темпером. Када то одраде, пребројаће тачке које дају два броја и уписати оловком број

Прича за спавање: “Црвенкапа”

СРЕДА: Физичка активност

Традиционална игра ластиш – прескочи се ластиш:
1. са обе ноге се скочи између ластиша, па изађе са друге стране,
2. једна нога преко друге ноге, уђе се у ластиш тако са једне стане, а са друге се изађе
3. једном ногом се са стране дотакне ластиш, стане се
4. опкорачи се један ластиш, па други и тако пређе на другу страну
5. скочи се у исто време са обе ноге на оба ластиша
6. стане се једном ногом између ластиша, па се скаче три пута на ластише, са обе ноге
7. исто, само се не скаче три пута доле, па на ластиш, него кад једном скочиш, три пута одскочиш.
8. суножни прескок на другу страну ластиша

Прича за спавање: “Кристина и мудра кокошка”

ЧЕТВРТАК: Физичка активност

Правимо букет маслачака којим ћемо улепшати нашу собу. Цртамо маслачак помоћу пластичне пинцете, сунђера и темпера

Прича за спавање: “Срећни Јовица”

ПЕТАК: Слушамо песмицу “Лептирићу шаренићу“ J. Ј. Змај

Правимо лептира од картона, украшавамо његова крила користећи разне материјале

Прича за спавање: “Бамби”

11. -15. мај

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо о вируси, како треба да се понашамо и како треба да се штитимо, учимо како се правилно перу руке и колико често, зашто треба да носимо маску и сл.

Шетња у природи

Упознавање околине: Разговарамо са децом о цвећу. Упознајемо се са грађом цвећа и чему они служе

Прича пред спавање: „Палчић“

УТОРАК: Шетња у природи

Обрада приче: „Дрво и цвет“, разговарамо о причи

Прича пред спавање: „Златокоса“

СРЕДА: Илустрација приче „Дрво и цвет“

Шетња у природи

Прича пред спавање: „Ивица и Марица“

ЧЕТВРТАК: Разговарамо са децом шта је то хербаријум, затим идемо у шетњу по природи да уберемо различите врсте цвећа и лишћа које ћемо осушити и залепити у хербаријум који смо претходно направили

Прича пред спавање: „Оловни војник“

ПЕТАК: Шетња по природи

Учимо песмицу „У гостима“, Десанка Максимовић

Прича пред спавање: „Пинокио“

11. – 15. мај

ПТИЦЕ У НАШОЈ ОКОЛИНИ

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње телесно вежбање

Разговарамо о вирусу, учимо зашто је важно да се штитимо и на који начин, како се правилно руке перу и колико често

Одлазак у шетњу – боравак у природи искористићемо за посматрање птица, кретање њихових јата. Разгледаћемо крошње дрвећа, како би уочили гнезда.

Прича пред спавање: “Мала птица”

УТОРАК: Јутарње телесно вежбање

Боравак у природи – разговараћемо о птицама станарицама (врабац, сеница, детлић, сова) и птицама селицама (рода, ласта, славуј). Деци показујемо фотографије, а затим покушавамо да пронађемо ове птице у природи и да исте препознамо и именујемо. Истражујемо чиме се птице хране

СРЕДА: Јутарње телесно вежбање

У природи правимо хранилицу за птице уз помоћ пластичне флаше коју ћемо поставити у двориште вртића

Прича пред спавање: “Лисица и гавран”

ЧЕТВРТАК: Јутарње телесно вежбање

У природи правимо двогледе од убруса помоћу којих ћемо моћи лакше да посматрамо птице

Пуштаћемо и слушаћемо звукове које производе разне птице

ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање

Дан проводимо у природи, обилазимо хранилицу коју смо направили, посматрамо да ли је из хранилице нестала пшеница

Правимо плакат – птице станарице и птице селице. Деца боје птице дрвеним бојама, а затим их лепимо на плакат

Прича пред спавање: “Лисица и рода”

11. – 15. мај

ОСЕЋАЊА

После дужег одсуства из вртића, одлучили смо да са децом, пре свега разговарамо о вирусу и мерама заштите, учимо како се правилно руке перу. Проћи ћемо такође кроз низ различитих активности на тему осећања.

ПОНЕДЕЉАК: Најпре ћемо са децом разговарати о једноставним емоцијама (срећан, тужан, љут…). Питаћемо их да ли су срећни што су поново у вртићу? Због чега су срећни? Како се понашају, шта раде када су срећни (смеју се, циче, скачу…)? Јесу ли тужни или љути што су маме и тате опет морали на посао и сл.

УТОРАК: Организоваћемо игру „Имитирање гестова“. Игра се може изводити групно или индивидуално. Васпитач или дете ће показати један гест (једну емоцију: смех, мрштење, плач, љутњу…), а остали ће имати задатак да тај гест понове. Ову игру можемо извести и пред огледалом да би деца лакше стекла праву слику о свом телу и његовим акцијама

СРЕДА: Са децом ћемо правити весела и тужна лица. На папиру ћемо нацртати два лица, а деца ће имати задатак да на њих налепе очи и уста која се смеју – срећна и која су тужна. Током игре коментаришемо све што радимо, помажемо и наводимо децу да делове лепе на одговарајуће место, разговарамо о тим осећањима

ЧЕТВРТАК: Са децом слушамо и певамо песмицу „Кад си срећан“. Децу уједно подстичемо да понављају речи песме са нама, а упоредо са тим песму пратимо и одређеним покретима тела (пљескање длановима, пуцкетање прстићима, лупање ногама о под…)

ПЕТАК: На крају недеље са децом правимо фигуре са необичним лицима. Балоне ћемо напунити брашном, на њима исцртати очи, уста, нос, а потом их дати деци да их притискају, гњече, растежу и на тај начин праве необична лица, односно емоције

11. – 15. мај

ИГРЕ ЛОПТАМА (ВЕЛИКИМ И МАЛИМ)

ПОНЕДЕЉАК: Пре свега разговараћемо о вирусу, шта смо до сада научили о њему. Потребно је да научимо како се правилно перу руке, када и колико често, да не би требало да стављамо играчке у уста, такође, да вирус који се појавио није опасан, само треба да се чувамо и штитимо.

Хватаћемо и бацати лопте, котрљати, пробацивати кроз обруч, убацивати у лавор

УТОРАК: Упоређујемо и разврставамо велике и мале лопте, слажемо их по боји у одговарајући обруч

СРЕДА: Цртамо велике и мале лопте, млађа деца боје шаблон лопте

ЧЕТВРТАК: Шетамо кроз парк и тражимо шта све има облик лопте (круга) – цветићи, облаци, крошње дрвећа, и сл. Исцртавамо кредом кругове по стази и скачемо из круга у круг

ПЕТАК: Учимо да држећи се за руке формирамо круг. Kористићемо ластиш као реквизит. Играмо “Ринге, ринге, раја” и “Иде маца око тебе”

11. – 15. мај

Истражујемо где ко живи- откривамо станишта птица

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње телесно вежбање

Разговарамо о вирусу, превенцији и заштити

Одлазак у шетњу – данашњи боравак у природи искористићемо за посматрање птица, кретања њихових јата, као и крошњи дрвећа у потрази за гнездима

Прича за поподневни одмор: “Краљ Кануто“

УТОРАК: Јутарње телесно вежбање

Боравак у природи – разговарамо о птицама станарицама (врабац, сеница, детлић, сова) и птицама селицама (рода, ласта, славуј). Деци прво показујемо фотографије, а затим покушавамо да пронађемо ове птице у природи и да исте препознамо и именујемо. Истражујемо чиме се птице хране

Прича за поподневни одмор: “Тврдоглаво прасе“

СРЕДА: јутарње телесно вежбање

Сакупљамо гранчице и правимо гнездо за птице, остављамо храну. Док сакупљамо гранчице слушамо цвркут птица

Прича за поподневни одмор: “Старац и злато“

ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање

Дан проводимо у природи. Обилазимо гнездо које смо претходни дан направили.

Правимо плакат – птице станарице и птице селице. Деца боје птице дрвеним бојама, а затим их лепимо на плакат

Прича за поподневни одмор: “Летење у балону“

ПЕТАК: јутарње телесно вежбање

Обрада приче: „Мала птица“

Бележимо дечје изјаве „Да сам птица ја бих…”

Прича за поподневни одмор: „Жабац креће у истраживање“

11. – 15. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње телесно вежбање

Разговарамо о Корона вирусу, превенцији и мерама заштите – како се правилно руке перу и колико често, како треба да се понашамо у вртићу

Методика упознавања околине: „Водене биљке” – упознавање са биљкама које живе у слаткој води, у рекама, барама и језерима, као и са биљкама које су прилагођене животу у сланој води

Идемо у обилазак реке Западне Мораве и посматрамо биљке које расту поред воде и које су делимично у води, запажамо различите биљке

Игре на отвореном: „Између две ватре“

УТОРАК: Јутарње телесно вежбање

Методика развоја говора: Драматизација приче „Панова фрула”

Илустрација приче дрвеним бојама или фломастерима

Игре на отвореном: „Вук и јагањци“

СРЕДА: Јутарње телесно вежбање

Методика почетних математичких појмова: Формирање броја 5 кроз скупове

Слободне игре према интересовању деце

ЧЕТВРТАК:Јутарње телесно вежбање

Методика ликовног васпитања: „Локвањи” – темпера техника

Игре на отвореном са лоптом

ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање

Правимо полигон на атлетској стази – прелажење препрека преко реке

Организујемо разне такмичарске игре у групама

Читамо књигу по избору деце

11. – 15. мај

ТЕМА: ГМИЗАВЦИ

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо о Корона вирусу, превенцији и мерама заштите – како се правилно руке перу и колико често, како треба да се понашамо у вртићу

Развој говора: “Прича о гуштеру“, читамо причу и разговарамо о особинама главног лика

На слово, на слово рецимо У – обрада гласа и слова У

УТОРАК: Упознавање околине: Гмизавци – главне одлике, врсте

Задаци у часопису “Крцко“

СРЕДА: Физичко васпитање: Полигон спретности

Графомоторички задаци у радном листу “Могу лепо да пишем“

ЧЕТВРТАК: Почетни математички појмови: Сабирање до 5, рад у радном листу из математике

ПЕТАК: Ликовно стваралаштво: “Корњача“ – декупаж техника