29.6. – 3.7.

ТЕМА: ФИЛМ И ТВ

ПОНЕДЕЉАК: Упознавање околине: разговарамо са децом и проширујемо знања о цртаним филмовима и телевизији. Истражујемо како настаје филм, ко су јунаци, како је телевизија изгледала пре а каква је сада

Спортске игре на отвореном простору

УТОРАК: Ликовна култура: Од различитог ликовног материјала правимо нашу малу телевизију (телевизор и даљински управљач)

СРЕДА: енглески језик: All about me – 10 – 10,30

Развој говора: Режирамо наш цртани филм који драматизујемо на нашој направљеној телевизији

Рад у часопису Крцко

ЧЕТВРТАК: Занимљива математика: Решавамо занимљиве математичке задатке који се емитују на нашој телевизији Класификујемо јунаке цртаног филма по висини, полу

ПЕТАК: Гледамо синхронизовани цртани филм по избору деце

Такмичарске игре у дворишту вртића

енглески језик: All about me – 10 – 10,30

29.6. – 3.7.

ЗАНИМЉИВА ЗАНИМАЊА – РИБАР

ПОНЕДЕЉАК: И ове недеље пажњу усмеравамо на различита занимања која постоје, акценат стављамо на занимање рибар. Разговарамо о рибару, алатима које користе, шта је то што је најважније у њиховом послу

Прича пред спавање: ”Себични џин”

УТОРАК: Шта све то рибари користе у свом послу (штап, удица, мамац, мрежа) слажемо слагалице чији су делови управо ови предмети које рибари користе у свом послу. Такмичимо се ко ће пре сложити своју слагалицу

Прича пред спавање: ”Дори”

СРЕДА: енглески језик: Toys – 9,30 – 10

Прича о рибару и рибици, причамо причу на основу слика и разговарамо о суштини приче, потом украшавамо наше златне рибице

Прича пред спавање: ”Мала сирена”

ЧЕТВРТАК: Један, два, три – колико рибица имаш ти. Организујемо такмучарску игру у пецању рибица и кроз њу ћемо вежабати формирање скупова, као и упоређивање скупова међусобно кроз појмове веће, мање и једнако

Прича пред спавање: ”Рак кројач”

ПЕТАК: енглески језик: Toys – 9,30 – 10

Музичко стваралаштво:

Пази мало рибару удица ти трза,

однеће ти мрежу ову рибица је брза.

Реци сада на тај знак, јел то

риба, жаба или рак.

За сваку морску животињу ћемо одредити један инструменат који ће деца засвирати када васпитач подигне слику морске животиње

Прича пред спавање: ”Крастава жаба”

29.6. – 3.7.

ХИГИЈЕНА

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо о хигијени тела и косе. Зашто је важно да се купамо сваки дан

Прича пред спавање: „Ко има више школе“

УТОРАК: Релације – дуго-кратко – деца ће добити маказе и папир на ком су нацртани дечаци и девојчице са дугом косом. Задатак им је да деци скрате косу на дужину коју желе. Разговарамо да ли је деци коса кратка или дугачка

Прича пред спавање: „Лане Ниџа“

СРЕДА:енглески језик: Our families – 9 – 9,30

Рад у часопису Крцко

Прича пред спавање: „Чекајући кишу“

ЧЕТВРТАК: Обрада песме „Ошишана песма“

Жалила се Ана мами,

да јој шишке очи боду,

да јој кике чупа Миша

и да хоће да се шиша…“

ПЕТАК: енглески језик: Our families – 9 – 9,30

Покретна игра „Да ли ми верујете?“ – рецитујемо текст песме и опонашамо радњу из песме

Прича пред спавање: „Жмурке“

29.6. – 3.7.

НАША БАЈКА

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо са децом шта су то бајке, јунаци, вештице, где они живе и које бајке су њима омиљене

Прича пред спавање: ,,Принцеза на зрну грашка“

УТОРАК: Обрада бајке: ,,Снежана и седам патуљака“ – илустрација бајке

Прича пред спавање: ,,Мотовилка“

СРЕДА: енглески језик: Our families – 9 – 9,30

Показујем деци слике из бајки а деца ће имати задатак да на основу слика одређују положај предмета (релације горе, доле, лево, десно, испред, иза)

Прича пред спавање: ,,Девојчица са шибицама“

ЧЕТВРТАК: Мали Крцко: страна 13 – у сваком скупу обој оно што је мање

Страна 20 – Испричај причу на основу приказаних слика

ПЕТАК: енглески језик: Our families – 9 – 9,30

Замолићемо родитеље да измисле и напишу бајку заједно са дететом. У бајци главни лик треба да буде дете, родитељи могу да напишу почетак а деца могу да ослисле остатак бајке

Слушамо музику из познатих бајки

Прича пред спавање: ,,Дивљи лабудови“

29.6. – 3.7.

ЛЕТО

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика

Обрада песмице: ,,Дубоко је море”

Шетња до стазе здравља

Прича пред спавање: ,,Црвенкапа”

УТОРАК: Јутарња гимнастика

Упознајемо се са годишњим добом, rазговарамо о томе шта све радимо када је лето, како се облачимо, где идемо

Разгледамо фотографије

Шетња до парка

Прича пред спавање: ,,Петар Пан”

СРЕДА: Јутарња гимнастика

Правимо папуче од ева пене и хамера, свако ће добити свој пар папуча које ће украсити како год жели, након тога ћемо испробавати папуче

Шетња до парка

Прича пред спавање: ,,Храбри кројач”

ЧЕТВРТАК: Јутарња гимнастика

Активност ћемо организовати у дворишту вртића. Деца седе на столицама, а испред њих су лавори са водом и лоптицама. Задатак је да лоптице стопалима из једног лавора са водом пребаце у лавор поред

Шетња до парка

Прича пред спавање: ,,О месецу и звездама”

ПЕТАК: Јутарња гимнастика

Летње освежење: правимо лимунаду, сецкамо лимун, убацујемо лед

Шетња до стазе здравља

Прича пред спавање: ,,Успаванка”

29.6. – 3.7.

НЕДЕЉНА ТЕМАТСКА АКТИВНОСТ: ПУЖ

Једно дете у вртић донело пужеве у тегли које је пронашло у дворишту. Деца су радознало гледала како пуж изгледа. Да би задовољили дечју радозналост одлучили смо да децу ближе упознамо са животом пужа. Како изгледа? Где станује? Које врсте постоје? Чиме се храни? Како се креће?

Oдговоре ћемо пронаћи у дечјим књигама о животињама. Листамо сликовницу „Становници ливаде“. Посматрамо фотографије, упоређујемо, описујемо и именујемо оно што видимо. Показујемо слике пужа са кућицом и пужа без кућице.

У току недеље читамо деци песмицу:

Није лако пужу

Иза наше куће живи чудан створ

бешумно се креће, ужасно је спор.

Могло би се рећи да је стварно јак,

терет који носи није баш ни лак.

Није лако пужу кућицу да носи,

али он због тога никад није љут.

Свако вече спава у кревету свом

и у сваком трену спреман је за пут.

Песмицу понављамо више пута. Понудићемо деци да украсе пужа различитим техникама. Поделићемо им шабоне пужа од хамера. Они имају задатак да од понуђеног зрневља риже у боји украсе пужа.

Како би боље дочарали како пуж изгледа кретаћемо се по соби као пужеви. Дете лежи на тепиху наслоњено на лактове и колена и полако се помера напред имитирајући како је пуж спор.

На крају недеље играмо се пластелином и правимо пужеве кућице.

29.6. – 3.7.

ПРОЈЕKТНА АKТИВНОСТ: У СВЕТУ БОЈА

ПОНЕДЕЉАK: Сличице различитих боја – исећи ћемо папириће различитих боја, затим пронаћи сличице воћа. Деца ће препознавати сличице и сортирати сличице по боји

Прича за спавање: „Веверица плачљивица“

УТОРАK: Ликовна активност – даћемо деци шаблоне воћа, препознаваће воће, именовати боју и обојити

Прича за спавање: „Жућа на маскенбалу“

СРЕДА: У дворишту ћемо направити цик-цак полигоне различитих боја. Деца ће имати задатак да ходају по одређеној боји и одржавају равнотежу

Прича за спавање: „Мачак у чизмама“

ЧЕТВРТАK: Обрада приче „Дугине боје“

У дворишту вртића, кредама цртамо дугу

Прича за спавање: „Мали Принц“

ПЕТАK: Игре лоптама у боји, које смо научили, нпр: „Ђурђа да баци Миши црвену лопту, а Неда Огњену жуту, итд.

Прича за спавање: „Авантуре златне рибице“

29.6. – 3.7.

ПРОЈЕКТНА ТЕМА: ПУТУЈЕМО И ОТКРИВАМО – РУСИЈА

ПРОЈЕКТНА ТЕМА: РАСТЕМО КАО ПЕЧУРКЕ

ТЕМА: ЛЕТО

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: разговарамо о освежавајућим напицима и храни коју једемо током лета. Истичемо значај воћа које нам тада стиже. Доносимо воће које тренутно можемо да нађемо на пијаци. Описујемо га и правимо воћну салату

Прича пред спавање: „Усвојени дека“

УТОРАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: пројектно планирање: Путујемо и откривамо – упознајемо децу са Француском и њеним знаменитостима. Уочавамо карактеристике њене заставе, усвајамо име главног града. Показујемо границе наведене земље

Прича пред спавање: „Цвет хризентема“

енглески језик: Toys – 12 – 12,30

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: пројектно планирање: Путујемо и откривамо – деци нудимо сламчице, лепак, папир и правимо Ајфелов торањ. Показујемо снимак Ајфеловог торња и говоримо како је настао. Упознајемо се са осталим културним споменицима Француске

Прича пред спавање: „Чаробни ланчић“

ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: пројектна тема: Растемо као печурке: одлазимо у шетњу и запажамо где можемо видети печутке, када смемо да их беремо и где, да ли их све једемо и за шта све можемо да их користимо

Прича пред спавање: „Колибријеве боје“

енглески језик: Toys – 12 – 12,30

ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: обрада песме „Ближи се, ближи лето“ – Десанка Максимовић

Ближи се, ближи лето;

у души већ га слутим.

Помаља златну косу

у зрелим њивама жутим.

Зрикавци су ми рекли

које у путу сретох:

Ближи се, ближи лето”.

Ближи се, ближи лето.

Помаља усне рујне

у булкама црвеним.

Миришу ливаде бујне

и поља и шумарци

које у путу сретох:

Ближи се, ближи лето”.

Ближи се, ближи лето.

Kао сјајна царска круна,

златна му светлуца коса

румених свитаца пуна.

Сви су ми они рекли

кад их у путу сретох:

Ближи се, ближи лето”.

Прича пред спавање: „Куле у ваздуху“

29.6. – 3.7.

ДА ПРИРОДНИ НАУК НЕ БУДЕ БАУК

Док смо украшавали собу и правили пчеле, једна девојчица је рекла како пчеле живе у природи и слећу на цвет, као и да пчеле праве мед који узимају из цвета. Тако смо дошли на идеју да у склопу нашег пројекта са децом разговарамо и истражујемо о пчелама. Док шетамо парком посматраћемо цвеће и гледати да ли је нека пчела слетела да узме полен. Од корнета ћемо правити саће, кошнице, пчеле од папира и сл.

НЕДЕЉНА ТЕМА: ВОДЕНИ СВЕТ

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње разгибавање

Са децом причамо о воденом свету. Шта се све налази у њему? Које животиње и биљке? Показујемо слику како изгледа водени свет у мору и океанима. Деца причају своје утиске када су били на мору. Да ли су видели медузе, рибе, рака

Покретна игра: „Весело море“ – деца су у кругу који је обележен плавом сатенском траком и представља море. Васпитач разбрајалицом одреди једно дете које је ајкула. Деца пливају и играју се по „мору“ уз музику. Кад музика стане „ајкула“ улази и јури децу. Дете које је ухваћено у следећем кругу је „ајкула“

Прича за спавање:„Билијев први дан у школи“

УТОРАК: Јутарње разгибавање

Усвајање и обрада песмице: „Морска песма“

Желим мирно море,

не желим буру,

јер крећем бродом у авантуру.

На море идем, свак` му се диви,

да видим ко све у води живи.

Рибице живе мање и веће,

пераја имају то их покреће.

Видећу морску звезду

и избројати колико има крака

а видећу надам се и једног рака.

Да не би било суза ,

морам се чувати медуза.

Јежеви морски и они боду

зато пажљиво кроз морску воду.

А у дубини мора плава ,

једна бисерна шкољка спава.

Еј, море плаво, поздрав ти шаљем,

у авантуру крећем даље.

Наташа Крижанић

Покретна игра: „Ледене фигуре“ – деца плешу уз музику. Кад музика сатане деца остају у положају у ком су се затекла. Победник је оно дете које најдуже може да издржи у том положају да се не помери

Прича за спавање: „Јадни Јова“

Енглески језик: Our families – 11,30 – 12

СРЕДА: Јутарње разгибавање

Утврђујемо песмицу: „Морска песма“

Ликовна активност: правимо“ медузе од картонских тањирића и конца. Тањирић исечемо да са једне стране буде раван, затим зумбом изумбамо рупе. Кроз рупе провлачимо конац. Очи и уста доцртамо фломстером

Прича за спавање: „Лисцу Билију је досадно“

ЧЕТВРТАК: Јутарње разгибавање

Ликовна активност: Од теста правимо рибице, шкољке, морске звезде и сл. Деци ћемо замесити тесто од кога ће правити и украшавати морске животиње

Игра меморије: Разврстај где ко живи – од креп папира, хамера и плавих кеса правимо море, реку, океан. У једну кутију стављамо сличице свих водених животиња. Деца имају задатак да изаберу сличицу и да ставе где која животиња припада

Прича за спавање: „Пиле Пилић“

Енглески језик: Our families – 11,30 – 12

ПЕТАК: Јутарње разгибавање

Групни рад: Од картонских кутија правимо море и морско дно. Кутија се сатоји из три нивоа. На највишем нивоу је “небо и Сунце“, следећи део представља “површину мора“, а дно кутије је „морско дно“. Деца заједно боје кутију, а потом стављају морске животиње које су предходног дана направили

Игра меморије: Децу делимо у четири групе, свака група има задатак да састави и пронађе делове одређене морске животиње. Победник је она група која прва заврши и сложи слику

Прича за спавање: „Мали бата и мала сека“

29.6. – 3.7.

ПРОЈЕКТНА АКТИВНОСТ: НАША МАЛА ФАРМА

ПОНЕДЕЉАК: Показујемо деци карактеристике животиња кроз апликације (станиште, изглед, ток размножавања, храна коју једу, користи које од њих имамо)

Прича пред спавање: „Чаробно семе“

УТОРАК: Цртамо семенке лубенице на црвеном хамеру

Прича пред спавање: „Стара мајка и три краве“

СРЕДА: “Свитац свира стари хит” – обрада песмице у сликама (НТЦ метода учења)

Прича пред спавање: “Мала колиба”

ЧЕТВРТАК: Игре у песку – тражимо животиње: у двориште ћемо понети наше гумене животиње које ћемо сакрити у песку, а задатак за децу ће бити да их пронађу и одложе у кофицу

Прича пред спавање: “Маринино ћебенце”

ПЕТАК: Шетња парком – беремо цвеће и разгледамо околину, ослушкујемо цвркут птица

Прича пред спавање: “Два птића”