25. -29. мај

САОБРАЋАЈ

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње разгибавање

Разговарамо о карактеристикама саобраћаја: Kоје врсте саобраћаја постоје? Због чега нам је значајан саобраћај? Причамо о саобраћајним знацима

Док шетамо до парка, посматрамо саобраћајне знаке, покушавамо да их препознамо. По повратку у вртић истражујемо шта означавају знакови које смо имали прилике да видимо. Такође, посматрамо раскрсницу, аутомобиле, аутобусе

Пошто су још увек на снази ограничења због Kорона вируса, са децом разговарамо како се треба понашати у јавном превозу, да би себе и друге заштитили

Прича за спавање: „Тужна принцеза“

УТОРАК: Јутарње разгибавање

Учимо песмицу „Семафор“

Час је црвен, час је жут,

Час је ведар, час је љут.

Прво око значи: Стој!

Да не буде после јој!

Друго око значи: Пази!

Може нешто да те згази.

Треће значи: Срећан пут!

Не замери што сам љут!

Шетамо до парка, прелазимо улицу поштујући сигнализацију на семафору. Учимо која боја шта значи на семафору

У парку цртамо раскрсницу

Прича за спавање: “Мали шеф меда”

СРЕДА: Јутарње разгибавање

Друмски саобраћај: карактеристике друмског саобраћаја, шта све обухвата друмски саобраћај (аутомобили, камиони, аутобуси)

Игре на отвореном: „Замишљени ауто“ – Васпитач од картона прави семафор, а од папира у боји реже три круга (црвени, жути и зелени) који ће касније лепити на семафор. Са децом идемо до парка, стазе у праку нам представљају саобраћајницу, као и раскрсницу где стављамо семафор који смо претходно направили. Деца возе замишљене аутомобиле и прате сигнализацију на семафору и знаке, које васпитач одреди

Прича за спавање: “Лукави зека и лав”

ЧЕТВРТАК: Јутарње разгибавање

Железнички саобраћај: карактеристике железничког саобраћаја, шта све обухвата железнички саобраћај

Децу водимо у шетњу до железничке станице. Описујемо како изгледа воз. Да ли се неко возио возом? Од чега је направљена пруга?

Музичка игра уз песмицу „Ивин воз“

Прича за спавање: “Сова и скакавац”

ПЕТАК: Јутарње разгибавање

Kарактеристике ваздушног и воденог саобраћаја

Шта обухвата водени саобраћај (бродови, чамци…)? Како се крећу бродови?

Шта обухвата ваздушни саобраћај? Због чега се зове ваздушни саобраћај?

Покретна игра на отвореном: Децу водимо у парк. Васпитач деци задаје да погоде о ком превозном средству се ради. Деца треба да затворе очи и ослушкују звук који прође улицом. Затим имају задатак да покушају да погоде које превозно средство чују и опонашају његов звук и начин вожње. Такође, треба да наведу којој врсти саобраћаја припада одређени звук, тј. превозно средство које препознају. Како би усложио игру осим звукова које могу препознати у окружењу, васпитач може додатно пуштати деци звукове

Прича за спавање: “У куповини”

25. – 29. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: Постављамо деци загонетке о тешким и лаким предметима. Показујемо перо, лопту, балон, коцке, столицу и сл. Рукама процењујемо који су тешки, а који лаки предмети. Старија деца експериментишу који предмети пливају, а који тону. Одлазимо у парк и поредимо предмете у природи. Распоређујемо их по тежини. Одлазимо до обале реке Западне Мораве и сакупљамо перје и спуштамо у воду. Уочавамо да ли предмет плива или тоне

Прича пред спавање: „Човек који никада није лагао“

УТОРАК: Јутарње петоминутно вежбање помоћу реквизита (обручеви, лопте)

Предшколска група: Од гласа до слова С (тражимо предмете, имена који почињу и који се завршавају на слово С. Тражимо слово С у средини и на крају речи)

Млађа група: Решавање задатака у часопису „Крцко“ и „Ја у вртићу“

Прича пред спавање: „Крај Кануто“

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: објашњавамо да ћемо изговарати слогове, а деца погађати о којој се речи ради. Први пример пролазимо с њима како би схватили шта се очекује од њих. Започињемо са кратким двосложним речима. Изговарамо де-те и рукама тапшемо сваки слог. Дете понови. Питањима га наводимо до одговора (Ко је то? Је ли ти то познато?). То је дете. Пожељно је користити речи које су детету познате и које користи у свакодневном говору. Током шетње проналазимо и уочавамо појмове, а деца покушавају да растављају на слогове.

ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: одлазимо на атлетску стазу, заузимамо положај у оквиру стазе за трчање и постављамо картице са сликама воћа које нам стиже у мају. Деца имају задатак да одреде почетни глас у речима. Затим слажемо неколико слика у низ тако да се од првих гласова у називима тих слика може сложити нова реч. Покушавамо одгонетнути о којој се новој речи ради повезујући све почетне гласове у низу. Ако дете погоди, онда је оно на реду да васпитачу зада низ сличица. Број картица у низу поступно се повећава у складу са бројом на стази на којој дете стоји. Стварају се речи од три до шест гласова

Прича пред спавање: „Икс означава место“

ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: одлазимо на стазу здравља. Прелазимо полигон и разговарамо о правим и кривим линијама на стази. Посматрамо балване који су поређани цик-цак, трчимо правим линијама, затим на песку цртамо затворену линију, затворену цик-цак линију

Прича пред спавање: „Јела“

25. -29. мај

ПТИЦЕ

Разговарамо са децом о птичицама. Док идемо у шетњу, гледамо около да ли ћемо неку угледати, и која је то птичица. Питамо децу да ли знају где птице живе, да ли оне имају своју кућу и чиме се оне хране.

Од прућа правимо гнездо за птице у парку или дворишту вртића.

Цртамо роду од дечије шаке. Дете ће да отисне шаку у црној и белој боји, доцртаћемо кљун, ноге и очи заједно и добијемо роду.

Спремићемо балоне разних боја и величина, које доносимо у вртић и дувамо пред децом. Те балоне носимо у двориште вртића или парк. Подстичемо децу да уоче разлику у балонима, да именујемо боје заједно. Дајемо им један по један балон, и почињемо игру добацивања. У игру можемо убацити и лопте. Па ћемо да уочавамо разлику између балона и лопте. Показиваћемо деци да лопта може да се котрља лако, док би балон више скакутао него што би се котрљао. Балоне ћемо оставити у соби деци за свакодневну игру.

25. – 29. мај

ТЕМА: ЕКОЛОГИЈА У ДВОРИШТУ НАШЕГ ВРТИЋА

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо о екологији – шта је то екологија, ко су еколози, које су последице загађености животне средине, ко су загађивачи животне средине, посматрамо нашу околину

Обрада песме „Екологија“ – Биљана Стојановић

УТОРАК: Обнављамо правила понашања у саобраћају и од рециклажног материјала правимо саобраћајне знаке

Бојимо пластичне флаше од којих правимо саксије за цвеће

Рад у радном листу из света око нас: Саобраћај

СРЕДА: У већ припремљне саксије од рециклажног материјала, садимо цвеће

Разговарамо са децом о рециклажи – шта је рециклажа, који се све предмети рециклирају

Рад у радном листу из света око нас: Рециклажа

Гледамо документарни филм о рециклажи

ЧЕТВРТАК: Од рециклажног материјала правимо друштвене игре – Не љути се човече, Мица, X-О

Такмичарске игре у дворишту вртића

Читамо занимљиве приче о рециклажи

ПЕТАК: Занимљива математика: Класификација отпадног материјала по боји, величини, облицима

Квизирација (квиз знања о екологији – такмичење)

25. – 29. мај

ЕКОЛОГИЈА У ДВОРИШТУ НАШЕГ ВРТИЋА

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо о екологији – шта је то екологија, ко су еколози, које су последице загађености животне средине, ко су загађивачи животне средине, посматрамо нашу околину

Обрада песме „Екологија“ – Биљана Стојановић

УТОРАК: Обнављамо правила понашања у саобраћају и од рециклажног материјала правимо саобраћајне знаке

Бојимо пластичне флаше од којих правимо саксије за цвеће

СРЕДА: У већ припремљне саксије од рециклажног материјала, садимо цвеће

Разговарамо са децом о рециклажи – шта је рециклажа, који се све предмети рециклирају

Гледамо документарни филм о рециклажи

ЧЕТВРТАК: Од рециклажног материјала правимо друштвене игре (Не љути се човече, Мица, X-О)

Такмичарске игре у дворишту вртића

Читамо занимљиве приче о рециклажи

ПЕТАК: Занимљива математика: Класификација отпадног материјала по боји, величини, облицима

Квизирација (квиз знања о екологији – такмичење)

25. – 29. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика

Разговарамо о рециклажи, усвајамо стихове песмице ,,Рециклажа“

Одлазак у шетњу, запажамо колико отпада има у парковима, у реци

Прича пред спавање: ,,Фиока из потока“

УТОРАК: Од пластичних флаша правимо саксије, укашавамо их. Бојимо флаше које ће нам послужити за игру чуњевима

Прича пред спавање: ,,Где нестаје песак“

СРЕДА: Погледаћемо видео ,,Рециклажа није гњаважа“

У саксије које смо претходни дан украсили садимо цвеће. Садићемо на нивоу целе радне јединице подељени по васпитним групама

Прича пред спавање: ,,Биберче“

ЧЕТВРТАК: Рад у радним листовима

Анализа сликовнице ,,Авантуре супер Спасе“ – упознајемо дечака који је загађивао природу и помажемо му да схвати колико је битно да планета буде чиста

Прича пред спавање: ,,Пони на плажи“

ПЕТАК: Такмичарске игре: Икс-окс – писаћемо на камену. Погоди кош, лопту ћемо правити од папира и старих тканина. Обарање чуњева

Прича за спавање: ,,Изгубљена коска“

25. – 29. мај

ЕКОЛОГИЈА

ПОНЕДЕЉАК: Обрада песмице ,,Чиста планета”

Сва деца света,

сад дижу глас,

хоћемо чисту планету за нас.

Сад смо деца ал будући људи,

хајде свете разуман буди.

И после нас нека деца стижу,

зато нека се паметни дани нижу.

Хајде да сви заједно, стално, без престанка,

чувамо планету од њеног нестанка.

Разговарамо о песми, зашто је важно да чувамо планету, како све можемо да је заштитимо, шта је то што свако од нас може да уради да је заштити

УТОРАК: Активност ћемо обавити у дворишту вртића. Украшавамо флаше разним техникама. Правимо саксије од флаша

Прича пред спавање: ,,На селу”

СРЕДА: На нивоу целе радне јединице садимо цвеће у саксије које смо направили

Прича пред спавање: ,,Усамљени паук”

ЧЕТВРТАК: Правимо друштвене игре од рециклажног материјала: Не љути се човече од картона и чепова од флаша, од флаша правимо чуњеве за куглање, организујемо такмичење

Прича пред спавање: ,,У циркусу”

ПЕТАК: Класификовање отпадног материјала по боји, облику, величини, итд.

Прича пред спавање: ,,Дечак и пас”

25. – 29. мај

ЕКОЛОГИЈА

ПОНЕДЕЉАК: Обрада песмице ,,Рециклажа” – у природи учимо песмицу о рециклажи

Кад употребиш своје руке вешто,

кад из ничега направиш нешто,

кад коцкице почну да се слажу,

добијаш рециклажу.

Кадa узмеш кутију стару,

па од ње направиш гитару,

кад идеје старе рециклираш,

ново дело креираш.

Разговарамо о песми

Прича пред спавање: ,,Кућни миш”

УТОРАК: Активност ћемо обавити у дворишту вртића. Украшавамо флаше разним техникама. Правимо саксије од флаша

Прича пред спавање: ,,У обданишту”

СРЕДА: На нивоу целе радне јединице садимо цвеће које ћемо посадити у саксије које смо направили

Прича пред спавање: ,,Чаробница Зара и њен чаробни напитак”

ЧЕТВРТАК: Организујемо такмичарске игре, играмо игре које смо направили од рециклажног материјала: правићемо Не љути се човече од картона и чепова од флаша, од флаша правимо чуњеве за куглање

Прича пред спавање: ,,Жабац на одмору”

ПЕТАК: Класификовање отпадног материјала по боји, облику, величини итд.

Прича пред спавање: ,,Палчица”

25. – 29. мај

БУБЕ

Претходне недеље смо са децом ишли у потрагу за инсектима. Пронашли смо разне бубе, разгледали смо их и причали о њима. У дворишту смо пронашли мраве и њихов мравињак. Све активности су деци привукле пуно пажње па смо одлучили да се и ове недеље бавимо инсектима

ПОНЕДЕЉАК: Деци читамо песмицу „На ливади“

Песмицу понављамо неколико пута, а потом са децом разговарамо које се бубе помињу у њој. Након тога деци показујемо слике буба из песме, разговарамо о њиховом изгледу и подстичемо децу да их именују

УТОРАК: Ове недеље старије групе се баве екологијом па ћемо им се придружити у изради разних саксија од пластичних флаша у које ћемо потом засадити цвеће и њиме оплеменити ограду вртића. Пошто се ми бавимо инсектима од пластичних затварача од флаша правићемо паука, а од пластичних кашичица вилиног коњица и лептира

СРЕДА: Током шетњи и боравка на отвореном са децом истражујемо где још живе инсекти. Тражимо их на стаблима дрвећа, у трави, на стазама и бетонским површинама, око воде посматрамо инсекте који лете

ЧЕТВРТАК: Са децом одлазимо у парк где организујемо прикупљање разних природних материјала: шишарке, гранчице, травчице, цветиће, и сл. Све што будемо пронашли ћемо искористити за прављење нашег хотела за бубе. Хотел правимо тако што ћемо пресећи неколико пластичних флаша, поређаћемо их у кутију а онда их напунити материјалом који смо прикупили у парку. Хотел остављамо у дворишту вртића и свакодневно га обилазимо да видимо да ли су нам неке бубе дошле у госте

ПЕТАК: Са децом отискујемо паука. На белом папиру ћемо исцртати паукову мрежу на коју ће деца дланом премазаним црном темпером отиснути паука, коме додајемо још и очи

25. -29. мај

ЧУВАРИ ПРИРОДЕ

ПОНЕДЕЉАК: Развој говора: Читамо интерактивну ,,Шумску еколошку причу“ – Разговарамо о значају очувања шума, као и природе уопште. Развијамо свест о важности чувања природе

Шетња бедемом и стазом здравља

На слово, на слово рецимо Х – уочавамо глас у речима, проналазимо речи са почетним и крајњим датим гласом

УТОРАК: Упознавање околине: Шетња стазом здравља и обилазак некадашње дивље депоније – разговарамо о начинима очувања животне средине

Правимо пано ,,Еколошке заповести“

СРЕДА: Физичко васпитање: полигон препрека ,,Путовање кроз шуму“ – развој координације покрета целог тела, брзине и такмичарских особина

ЧЕТВРТАК: Почетни математички појмови: Број 7 – Уочавамо скупове од седам елемената, формирамо седмочлане скупове од елемената пронађених у природи (каменчићи, листови, цветови). Пребројавамо елементе скупова, упоређујемо их, записујемо цифру броја 7

ПЕТАК: Музичко васпитање: обрада песме по слуху ,,У природи“

,,Волим поток кад жубори, волим шуму кад шумори,

Радује ме цвркут птица, ја сам увек ведра лица.

Хајмо сада сви у поље, у зелени гај,

У природи најлепше је, то је прави рај.“