Месечне архиве: јануар 2020

3. – 7. фебруар

БЕЛИ МЕДВЕДИ

ПОНЕДЕЉАК: Упознавање околине: Где живе бели медведи, коју храну једу, како изгледају?

УТОРАК: Развој говора: Прича о Медведићу Мишку и његовим авантурама на северном полу

енглески језик: At school – 14,30 – 15

СРЕДА: Покретна игра “Скочи на санту леда као поларни меда”, развијамо спретност, координацију покрета и сналажљивост

Музичко забаниште: слушање музике

ЧЕТВРТАК: Мала математика: релације изнад-испод, проналазимо ко се то налази испод, а ко то изнад леда, тражимо примере за ове релације у непосредном окружењу, али и на сликама поларних предела

енглески језик: At school – 14,30 – 15

ПЕТАК: Музичко стваралаштво: ритмичка обрада бројалице ”Бели, бели меда одмара на санти леда“

3. – 7. фебруар

БЕЛИ МЕДВЕДИ

ПОНЕДЕЉАК: Упознавање околине: Где живе бели медведи, коју храну једу, како изгледају?

Прича пред спавање: ”Лека страшни”

УТОРАК: енглески језик: Look, listen and say – 8,30 – 9

Развој говора: Прича о Медведићу Мишку и његовим авантурама на северном полу

Прича пред спавање: ”Другари из вртића”

СРЕДА: Музичко забавиште: слушање музике

Покретна игра: “Скочи на санту леда као поларни меда”, развијамо спретност, координацију покрета и сналажљивост

Прича пред спавање: ”Храбри Сима”

ЧЕТВРТАК: енглески језик: Look, listen and say – 8,30 – 9

Мала математика: релације изнад-испод – проналазимо ко се то налази испод, а ко то изнад леда, тражимо примере за ове релације у непосредном окружењу, али и на сликама поларних предела

Прича пред спавање: ”Мрачац”

ПЕТАК: Музичко стваралаштво: ритмичка обрада бројалице ”Бели, бели меда одмара на санти леда…”

Прича пред спавање: ”Извини, свако се понекад боји”

3. – 7. фебруар

ДОМАЋЕ ЖИВОТИЊЕ

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика

Загонетке – деца треба да погоде о којој живитињи је реч (оне знају добро да пливају, ноге су им кратке, а зову се? Скупила је тетка Јока јаје, што нам даје?

Лепимо на магметну таблу слике животиња и разговарамо о њиховим особинама, о месту живљења и по чему су оне корисне човеку

Прича пред спавање: „Летећа крава“

УТОРАК:Јутарња гимнастика

енглески језик: My school – 9 – 9,30

Од жутих трака правимо две спирале, већу за тело и мању за главу. Кљун и ноге сечемо од црвеног колаж папира, око од мале спирале. Крило и реп од две мање спирале којима ћемо дати овалну форму. Спајамо делове у једну целину и добијамо ,,пиле“

Прича пред спавање: „Храбро прасе“

СРЕДА:Јутарња гимнастика

Музичко забавиште: ,,Химна Светог Саве“

Обнављамо знање о животињама – играмо пантомиму, дете извлачи апликацију животиње и опонаша је, а остала деца покушавају да погоде о којој животињи је реч

Прича пред спавање: ,,Крадљивица кока“

ЧЕТВРТАК: Јутарња гимнастика

енглески језик: My school – 9 – 9,30

Мала математика: придруживање скупу – деца ће добити апликације са животињама и имаће задатак да у нацртаним скуповима придружују младунце родитељима

Прича пред спавање: ,,Мачак у чизмама“

ПЕТАК: Јутарња гимнастика

Играмо игру „Иде маца око тебе“

Рад у радним листовима: „Ја у вртићу“

Прича пред спавање: „Разиграна маца“

3. – 7. фебруар

СТАНОВНИЦИ ХЛАДНИХ КРАЈЕВА

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо са децом о превозним средствима Ескима. Које превозно средство користе по океану, а које по снегу. Показујемо деци слике

Прича пред спавање: „Јутарња кашика меда“

УТОРАК: енглески језик: My school – 9 – 9,30

Како се Ескими хране и како лове. Демонстрирамо како Ескими пецају рибу помоћу дрвених рибица са магнетима

Прича пред спавање: „Болесна лисица“

СРЕДА: Музичко забавиште: слушање музике

Радни листови стр. 15 – Залепи налепнице, а затим обој слику бојама које су означене различитим облицима

Стр. 18. – Спој тачке пратећи стрелице. Почетна тачка је црни круг, а крајња плави

Прича пред спавање: „Стара сова“

ЧЕТВРТАК: енглески језик: My school – 9 – 9,30

Истражујемо како се Ескими облаче, како праве своју одећу, затим помоћу вате и хамера правимо одевне предмете Ескима

Прича пред спавање: „Нове комшије“

ПЕТАК: Уочавање сличности и разлика и уочавање и издвајање појединих особина као што су величина, боја. Деца ће имати задатак да животиње (медведе, пингвине, моржеве) који су различитих боја и величина залепе на одговарајуће место

Прича пред спавање: „Светски путник“

3. – 7. фебруар

ДУГАЧКО – КРАТКО

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика

Разговарамо о времену – Какво је време напољу? (хладно, дува ветар…) Затим питам децу како су обучена. Позивам оне који су у џемперима да нам открију какве мајице или кошуље имају испод тих џемпера, дугих или кратких рукава. Разговарам са децом о томе како би била обучена да је топло као када је лето. Посебно наглашавам кратак рукав и ногавице. Донећу књиге и сликовнице са животињама. Са децом разговарам о томе како која животиња изгледа. Разговор пратим, показивањем делова тела. Разговорамо о томе какве ноге има рода, а какве пас, какав зека има реп, а какав пас, какав је врат жирафе а какве ноге, упоређујемо

Прича пред спвање: ,,Прича о незахвалном мишу”, ,,О месецу и звездама”

УТОРАК: Јутарња гимнастика

Уз помоћ слика организујемо квиз: Деца уз помоћ слика одговарају на постављена питања: Ђепето носи секиру и комад дрвета. Шта је дуже? Шумски зека посматра Ђепета. Зекине уши су дугачке или кратке? А зекин реп?

Од комада дрвета настаде прелепа лутка. Дужом четкицом Ђепето ће обојити прслук? Које боје ће прслук бити обојен?

Марионета је лутка коју покрећемо канапима. Канапи су обојени различитим бојама. Који канап је најдужи?

Игре на игралишту

Прича пред спавање: ,,Ловачка прича”

СРЕДА: Јутарња гимнастика

Музичко забавиште: слушање музике

Из торбе на под истресем гомилу одевних предмета (мајице дугих и кратких рукава, панталоне дугих и кратких ногавица, дуге и кратке сукње и сл.). Објаснићу деци да им је први задатак да направе парове исте врсте одеће. Затим ћу децу поделити у две групе: једна група одваја и слаже све што је кратко, а друга група све што је дугачко

Прича пред спавање: ,,Исповест једног мачка”

ЧЕТВРТАК: Јутарња гимнастиа

Mеримо дужину канапа стопалом. Ходамо по дугачком и кратком канапу. Такмичимо се ко ће пре да стигне до циља

Шатња до реке Западне Мораве

Прича пред спавање: ,,Маче Мони и мишић Бони”

ПЕТАК: Јутарња гимнастика

На папиру се налазе различити појмови. Црвеном бојом бојимо дугачке, а зеленом кратке предмете

Шетња до стазе здравља

Прича пред спавање: ,,Кишица”

3. -7. фебруар

Пројектна активност: ЗИМА

Са децом и даље разговарамо о зими. Шта се све може правити од снега (Снешко Белић, грудве…). Посматрајући илустрације у дечјим књигама и фотографије обнављамо шта смо научили о зими.

Питамо децу шта највише воле да раде када су напољу на снегу. Оно чему се свако дете радује јесте прављење снежног човечуљка. Питамо их да ли су некада правили Снешка? Како изгледа? Од чега му је нос, очи? Шта му стављамо на главу? Шта око врата?

У току недеље деци ћемо читати приче о Снешку Белићу.

Припремићемо две кутије различите величине, белу темперу, четкице. Деца ће имати задатак да обоје кутије у бело.

Са децом учимо песицу „Снешко Белић“

У животу важан делић, то је онај Снешко Белић.

Да уопште буде њега, потребно је пуно снега.

По правилу сви се праве, прво тело, потом глава.

Шака угља, доста биће за два ока и дугмиће.

За нос служи једна лепа позамашна шаргарепа.

А да све буде под конац ту је један лонац.

Када се кутије буду осушиле уз припремљен материјал (нос, дугмићи, капа…) од картона, уз обнављање песмице склапамо нашег Снешка објашњавајући деци да нам једна кутија представља тело, друга главу, нос шаргарепа итд.

Музичко забавише: слушање музике – среда

3. – 7. фебруар

КЛИКЕРИ И ТЕМПЕРЕ

Донећемо кликере које ћемо прво показати деци на тепиху. Котрљаћемо их по тепиху и гледати како ударају један од други. Коментарисаћемо какав се звук при томе чује.

Поделићемо кликере у две посуде, мале у једну, веће кликере у другу посуду. Узећемо једну кутију од ципела на коју ћемо ставити папир. Истиснућемо мало темпера различитих боја и подстицати децу да померају ту кутију напред-назад, лево-десно. Кликере ћемо убацити у ту кутију и тако ће они остављати трагове по папиру. Радове можемо изрезати у различите облике – кругове, цветове, и окачићемо их на пано.

Обнављамо боје помоћу кликера. Направићемо три групе, свака група ће имати свој хамер и добиће темпере црвене, плаве или жуте боје. Правићемо различите путање од кликера на том хамеру.

Музичко забавиште: слушање музике – среда

3. – 7. фебруар

МОЈА ПРИЧА О ЖИВОТИЊИ

Дошли смо на идеју да свако дете напише причу о својој омиљеној животињи далеких крајева.

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње разгибавање

Пишемо причу о омиљеној животињи далеких крајева. Деца нам причају и описују како изгледа њихова омиљена животиња, а ми пишемо причу. Изложићемо је на огласну таблу.

Покретна игра: Киша пада – трава расте

Прича за спавање: „Нови диносаурус“

УТОРАК: Јутарње разгибавање

Рад у радним листовима „Kлет“

Обрада песмице „Болесник на три спрата“

Нашега старога доктора Јана

телефон зове с Kалемегдана:

„Докторе драги, хитно је врло,

имамо госта, боли га грло!“

„Имате госта?

Да није странац?“

„Право сте рекли. Јест.

Африканац!“

„Доћи ћу брзо, за један сат

кажите само, на који спрат?“

„На коме спрату? Тешко је рећи,

боли га читав – други и трећи!“

Чудом се чуди наш доктор Јан:

Kакав болесник? Је л’ троспратан?!“

„Докторе, јесте, то није варка,

зовемо, знате, из зоо-парка.

жирафу једну боли нам врат,

а то је – други и трећи спрат!“

Прича за спавање: „Добротворни вашар“

СРЕДА: Јутарње разгибавање

Музичко забавиште: слушање музике

Ликовна активност – на жутом папиру, отискујемо шаре жирафе

Покретна игра – полигон спретности (провлаче се кроз столице, скачу у обруч, и лопта се баца у кош)

Прича за спавање: „Лаку ноћ животињице“

ЧЕТВРТАК: Јутарње разгибавање

Обрада песмице „Жирафа Жералдина“

Жирафа Жералдина

Дама отмена и фина,

седела у дебелом хладу,

на сламчицу пила лимунаду.

Жирафе имају дугачак врат

зато им дуже и по цели сат,

у неко летње и топло вече

то задовољство низ грло тече.

Однекуд из џунгле наишао он

трапави тешки слон:

– Kомшинице драга, баш имаш згоду

пити хладну лимунаду, а не воду…

На то ће Жирафа Жералдина,

као свака дама отмена и фина:

– Ах, али зато када је грипа

не помаже ни сатима да се сипа

чај облози никакав лек,

а све као да траје читав век.

Свако задовољство тако се плати,

мени због тога грло пати.

Рад у радним листовима „Kлет“

Прича за спавање: „Дубоко у шуми“

ПЕТАК: Јутарње разгибавање

Математичка активност: на под постављамо два обруча. У први стављамо апликацију пустиње, а у други апликацију џунгле. Деци делимо картице са једном од животиња далеких крајева. Свако има прилику да је именује, опиђе и да каже чиме се храни, након тога смешта је у одговарајући скуп.

Прича за спавање: „Жућа спава код друга“

3. – 7. фебруар

ПРОЈЕКТНА ТЕМА: КРЗНО

ТЕМА: КОЖА

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање, вежбе истезања

Предшколска и млађа група: Пројектно планирање – након посете обућару, деца су се заинтересовала за алат који користи и обућу коју прави и поправља у својој радњи. Тако је настала идеја да сакупимо што више различитих модела обуће и анализирамо их

Предшколска група: Упознајемо се са појмом „Пар“. Игра: „Путује патика до свог власника“

Прича пред спавање: „Петало шетало“

УТОРАК: Јутарње петоминутно вежбање, вежбе истезања

Предшколска група: Од гласа до слова М (тражимо предмете, имена која почињу и завршавају се на слово М, тражимо слово М у средини и на крају речи)

Покретна игра: „Невидљиво слово М“ – деца испред себе имају словарицу са крупним словима азбуке, свако дете треба да уочи слово М и да га прстом испише у ваздуху, по столу, зиду, тепиху, пратећи редослед писања

Попуњавамо радне листове из развоја говора – скраћујемо и додајемо нове речи

Млађа група: Радимо радни лист и часопис Крцко, у радном листу проналазимо сваком предмету пар

Прича пред спавање: „Лукави лисац“

енглески језик: At school – 11,15 – 11,45

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање

Музичко забавиште: слушање музике

Предшколска група: Разговарамо о изгледу наше коже, истичемо да је највећи орган код човека, набрајамо делове тела које она покрива. Обрада броја 5 кроз упознавање делова тела, бројимо прсте на једној руци, формирамо скупове са 5 елемената. Упознајемо се са изгледом броја 5

Обрада броја 5 у радном листу из математике

Млађа група: Разговарамо о изгледу коже човека. Игра меморије. Помоћу израђених картица пронаћи слику животиње и њене коже, након упаривања, детаљније је описујемо и уочавамо разлике међу њима

Прича пред спавање: „Лисица и грожђе“

ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање

енглески језик: At school – 11,15 – 11,45

Предшколска и млађа група: пројектно планирање – Испитујемо врсте коже од којих се прави обућа

Ликовна активност: „Моја кожна ципела“ – на исцртан модел ципеле лепимо различите материјале од коже

Прича пред спавање: „Мачак у чизмама“

ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање, вежбе истезања.

Предшколска и млађа група: Нега и заштита коже, на који начин је штитимо и негујемо? Како поступамо када се повредимо, како изгледа кожа након посекотине и шта урадити у таквој ситуацији?

Предшколска група: радни лист из упознавања околине – делови тела човека

Прича пред спавање: „Мала сирена“

3. – 7. фебруар

СРПСКЕ НАРОДНЕ ПРИПОВЕТКЕ

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње телесно вежбање

Упознавање околине: „Занимљива казивања Вука Караџића – биографија, Вуков рад, сакупљање народних умотворина, значај Вука Караџића у реформи језика, азбука

Правимо пано са апликацијама

Радимо задатке у радном листу

Читамо приповетку: „Аждаја и царев син“

енглески језик: Look, listen and say – 12 – 12,30

УТОРАК: Јутарње телесно вежбање

Развој говора: Драматизација приповетке: „Девојка цара надмудрила“

Илустрација приповетке дрвеним бојицама

Радни листови или часопис „Крцко“

Такмичарска игра „Баци коцкицу“

Ликовно стваралаштво: Свемирски брод – 13 – 13,30

СРЕДА: јутарње телесно вежбање

Музичко забавиште: слушање музике

Ликовно стваралаштво: „Распевана азбука“ – украшавамо почетно слово свога имена природним материјалима

Радимо задатке у радним листовима

Поподневне слободне активности

енглески језик: Look, listen and say – 12 – 12,30

ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање

Пројектно планирање: „Сеоско домаћинство“ – Магарац – животиња за све

Радимо задатке у часопису „Крцко“

Поподневне слободне активности

ПЕТАК: јутарње телесно вежбање

Пројектна активност – „Сеоско домаћинство“ – „Дивљи коњи“ – сточарство у Америци

Радимо задатке у радним листовима

Поподневне слободне активности

Ликовно стваралаштво: Пингвини – 13 – 13,30