Месечне архиве: новембар 2018

26. – 30. новембар

СЕНЗОРНА СТАЗА

Ходање босим ногама веома је корисно: на овај начин дете може да осети глаткоћу паркета, хладноћу плочица, мекоћу тепиха. Када је без чарапа, ноге му се не клизају, има поверење у своје тело и добија велики број сензорних информација.

Можемо направити „сензорну стазу“ – стазу од различитих материјала: мекани јастук, парче тепиха, чупава простирка, парче линолеума, отирач за ноге, посуда испуњена песком, лист папира, дрвена даска, шљунак, и слично.

Показујемо детету како да хода веома полако по овим различитим површинама, држећи руке уз тело да не би изгубило равнотежу. Затим му предлажемо да проба. Први пут ће му можда бити потребно да га држимо за руку. После тога можемо да променимо текстуре, или да направимо стазу која ће бити сложенија.

Музичко забавиште: „Где је онај цветак жути“ – четвртак – 9 – 9,30

26. – 30. новембар

ЗДРАВА ХРАНА У МОМ ТАЊИРУ

Средства: слике воћа, поврћа, меса, млека и осталих намирница, лепак и мали картонски тањирићи.

Причамо са децом о томе шта је здрава храна, а шта је добра. Показујемо деци слике здраве хране и они је именују. Подстичемо их да изаберу намирнице и да их лепе на свој тањир правећи тако здрав оброк.

Направићемо пано са сликама здраве хране и објаснићемо деци важност појединих намирница и зашто је важна здрава исхрана за правилно одрастање деце.

Музичко забавиште: “Где је онај цветак жути” – среда – 9 – 9,20

19. -23. новембар

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње разгибавање
Данас нам је диван дан, нашој другарици Теодори је рођендан
Прича пред спавање: „Принцеза Ела иде у лов на жеље“

УТОРАК: Јутарње разгибавање
Рад у радним листовима: Мала школица
Прича пред спавање: „Једна мала Сара“

СРЕДА: Јутарње разгибавање
Делови тела животиња – ко има ноге, ко има крила, а ко кљун. Нудимо илустрације, бројимо и именујемо делове тела и оглашавамо се као одређена животиња. Причамо о користи од животиња и о њиховим стаништима.
Прича пред спавање: „Госпођо месец“

ЧЕТВРТАК: Јутарње разгибавање
Донећемо у групу даире. Свирамо на музичком инструменту, показујемо како се удара у даире. Развијамо љубав према музици и осећај за ритам код деце.
Прича пред спавање: „Хлеб и млеко за доручак“

ПЕТАК: Јутарње разгибавање
Развој говора: игра телефонима, позивамо чланове породице, другаре, животиње… уз обавезно „добар дан, ја сам…“
Свако дете каже где се налази, како се осећа. Богатимо дечји речник новим речима.
Прича пред спавање: „Рибар и његова жена“

19. – 23. новембар

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика – вежбе за развој свих мишићних група.

Музичко забавиште: “Разболе се лисица” – 9 – 9,30

Уочавање разлика између криве – праве линије, користићемо разноврсне примере, задатке, итд., како би деца савладала појам.

Прича пред спавање: „Пиле Пилић“

УТОРАК: Слободне активности

Данас нам је диван дан, нашем Андрији рођендан.

Шетња и игре на атлетској стази.

Прича пред спавање: „Мали бата и мала сека“.

СРЕДА: Јутарња гимнастика.

Возимо аутиће – дете узима аутић, вози га по кривој и правој линији до циља.

Шетња до Мораве.

Прича пред спавање: „Краљ гусара

ЧЕТВРТАК: Игре по центрима интересовања.

Обрада песме: „Ветар“

Игре у дворишту вртића.

Прича пред спавање: „Лелино велико јаје“

ПЕТАК: Јутарња гимнастика.

Радни листови: доцртај кућицу (деца ће доцртати кућицу тако што ће подебљати испрекидане криве и праве линије).

Прича пред спавање: „Патка и златна јаја“.

19. – 23. новембар

ДИФЕРЕНЦИЈАЦИЈА ПРЕДМЕТА

Васпитач ће припремити што више предмета различитих својстава којима ће деца манипулисати и тако им омогућити бољу диференцијацију предмета по облику, боји, квалитету материјала и сл. На пример: стављање у уметаљке одговарајућих облика: коцка, квадар, ваљак, призма, итд.

У току недеље ћемо припремити амбалажне кутије на којима ћемо избушити отворе различитих величина тако да у њих може да уђе на пример фломастер, сламчица, штапић, куглица и сл. Васпитач подстиче децу да запазе одговарајућа решења.

Музичко забавиште: “Разболе се лисица” – понедељак – 9 – 9,30

19. – 23. новембар

ПОНЕДЕЉАК: Читамо покретом. На великом хамеру су залепљене сличице са три различита мотива. Свака сличица одговара једном покрету (пуцкетање прстићима, тапшање, ударање рукама о сто). Овом активношћу вежбамо концентрацију и пажњу.

Читамо причу за лаку ноћ: „Златни додир“

Музичко забавиште: “Разболе се лисица” – 9,30 – 10

УТОРАК: Обрада приче: „Прича о ваљушку“ Брана Цветковић

Читамо причу за лаку ноћ: „Краљ Кануто“

енглески језик: Neighbours – 13 – 13,30

СРЕДА: Играмо игру меморије, као подстицај дечје пажње.

Игра „Скривалица“ – У велику кутију стављам неколико различитих играчака. Деца именују и покушавају да запамте где се која играчка у кутији налази. После извесног времена питам децу да ли се сећају где се која играчка налазила. Исте играчке стављамо у полицу и понављамо поступак игре.

Читамо причу за лаку ноћ: „Ранко – зебра која плеше“

ЧЕТВРТАК: Цело и половина – играмо се спајања, спајамо делове у целину уз помоћ слагалица и играчака. Делим деци папире на којима је половина (јабуке, крушке, медведа, коцке, столице, итд.). Задатак им је да доцртају другу половину.

Читамо причу за лаку ноћ: „Мало јагње“

енглески језик: I cut, I draw – 13 – 13,30

ПЕТАК: Рад у радним листовима:

Весели вртић“ – Шта је споља а шта је унутра. Ко се креће уз, ко се креће низ?

Ја у вртићу“ – Пужеви и листови (цртање кривих и правих линија). Медведић (цртамо другу половину медведа)

Читамо причу за лаку ноћ: „Хоћу да будем страшно чудовиште“

19. – 23. новембар

ПОНЕДЕЉАК: Радни лист “Мала школа”

старији: Вежбамо графомоторику тако што помажемо: гусеници да дође до листа, бубамари да дође до цвета, пужу да дође до купуса, лепимо налепнице животиња на одговарајуће место.

Млађи: тражимо скривене предмете на слици – печурку и виолину. Украшавамо хаљину за принцезу, тако што лепимо налепнице на њу. Упознајемо и откривамо која се то превозна средства крећу по путу (аутобус, аутомобил).

Музичко забавиште: “Разболе се лисица” – 9,30 – 10

Прича за лаку ноћ: “Супермакса”

УТОРАК: Број четири – читамо причу о четири девојчице, водимо разговор о прочитаном. Правимо различите скупове од четири елемента, користимо елементе из поменуте приче (торбе, чешљеве, четке), потом у соби тражимо чега то има 4 (нпр. 4 стола, 4 столице, постоје 4 годишња доба, итд.)

Прича пред спавање: “Супер ципеле”

енглески језик: Doctor, doctor – 9 – 9,30

СРЕДА: Музички инструменти у нашем вртићу – имаћемо прилику да видимо како изгледају гитара и виолина и слушаћемо како звуче. Од рециклираних материјала ћемо правити различите музичке инструменте (гитару,звечке… ).

Прича пред спавање: “Два брата”

ЧЕТВРТАК: Ово сам ја – посматрамо себе у огледалу, разговарамо о боји косе, боји очију, шта се највише допада детету на себи? Помоћу целофана и боје цртамо једни друге, једно дете је модел док друго помоћу боје наноси на целофан контуре лица другог детета, затим мењају места. Организујемо изложбу радова.

Прича пред спавање: “Рики Тики Тави”

енглески језик: Where is…? – 9 – 9,30

ПЕТАК: Моја осећања – разговарамо о осећањима, како изгледамо када смо срећни, како када смо тужни, како када смо уплашени, како када смо љути?Читамо причу “Плачко и Ведрана”и кроз драматизацију се упознајемо са главним јунацима. Играмо игру “различите гримасе” у којој показујемо како се осећамо у датим тренуцима

19. – 23. новембар

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: показујемо слику старих људи. Тражимо од деце да нам објасне слику, као и изглед људи на њој. На пано постављамо слику бебе, детета, слику родитеља и на крају слику баке и деке. Посматрамо и говоримо о старости. Правимо пано са животним циклусом сваког детета где цртају како замишљају себе као одрасле и у старости. Решавање задатака у радним листовима из Света око нас.

Млађа група: причамо о стварима које деца помажу бакама и декама, како изгледају њихове баке и деке, итд. Деца говоре о својим декама, њиховим занимањима и времену које проводе са њима. Решавање задатака у часопису Крцко.

Прича пред спавање: „Царево ново одело“

УТОРАК: јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: читамо причу Деда зец. Разговор о томе да ли посећују своје баке и деке, шта воле да раде са њима, како се осећају када су са баком или деком, како проводе време са њима? Од гласа до слова Д (подстицати децу да најброје предмете који почињу и који се завршавају на слово Д. Тражимо слово Д у средини речи).

Млађа група: Правимо поклоне (честитке) за баке и деке. Закључујемо да су, захваљујући својим годинама и животном искуству, мудри. Какви су још стари људи? Неки од њих су болесни и слаби, па им је потребна помоћ. Како им можемо помоћи? Разговарамо како бринемо о старима.

Прича пред спавање: „Златокоса и три медведа“

Енглески језик: In the bathroom – 12 – 12,30

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: обнављамо називе дана у седмици. Режемо 7 кругова од картона и повезујемо их канапом. Сваки картон представља по један дан у недељи. На сваки дан (круг) лепимо браће и сестре по старости. Посматрамо редослед дана у недељи. Који дан долази после понедељка? Шта је сутра у односу на уторак? Ако је данас четвртак, шта је било јуче? Сећамо се претходних дана и догађаја. Наглашавамо да суботу и недељу зовемо „викенд„. Ми не идемо у вртић. Причамо о томе шта радимо викендом. Правимо недељни дневник у сликама. Графомоторичке вежбе.

Млађа група: Говоримо како бака и дека чине један пар. Упознајемо децу са наведеним појмом и испробавамо шта је све лакше у пару. Пуштамо лагану музику и деца плешу у паровима.

Прича пред спавање: „Краљ гусара“

ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: организујемо игру „Кад радимо заједно“. Учимо децу да играју коло које су играле наше баке и деке. Изводимо покретну игру „Кад смо били бебе“. Решавамо задатке у часопису „Крцко“.

Млађа група: замишљамо како би изгледале поједине радње када је наш организам стар и изнемогао, покушавамо да из различитих положаја дохватимо ствари, да се крећемо уз помоћ штапа. Наводимо ситуације из окружења када помажемо старима: у превозу, продавници, на пијацу, улици..

Прича пред спавање: „Само још мало да пливамо“

Музичко забавиште: „Разболе се лисица“ – 9 – 9,30

Енглески језик: In the bathroom – 12 – 12,30

ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: постављамо слике и обнављамо сва доба у човековом животу. Деца седе у полукругу и бројалицом бирамо једно дете. Пантомимом покушава да опонаша радње које обављамо у одређеном добу. Нпр: пузимо, цуцамо лажу, играмо се, усисавамо, косимо, стружемо дрва, кувамо, простиремо веш и сл. Друга деца после поновљених покрета (које имају функцију телесног вежбања) треба да погоде у ком добу вршимо задату радњу. Игра траје у складу са интресовањима деце.

Млађа група: цртамо од најмлађег до најстаријег члана породице.

Прича пред спавање: „Кратковида жирафа“

19. – 23. новембар

ПОНЕДЕЉАК: Рад у радним листовима: “Логика – Играм се и учим” (решавамо занимљиве логичке задатке).
“Весели вртић” (Од шуме до вртића, слово А, Права и крива линија)
Читамо причу „Дабар Љупче гради мост“ – Николета Новак
Музичко забавиште: “Разболе се лисица” – 9,30 – 10

УТОРАК: Занимљива математиКа: Релације – Дубоко-плитко (кроз различите примере уочавамо разлику узмеђу дубоког и плитког)
Рад у радном листу из математике: Дубоко–плитко
Графомоторичке вежбе (правилно писање одређених симбола).
енглески језик: In the kitchen – 13 – 13,30

СРЕДА: Обрада слова Д (тражимо примере у окружењу који почињу и који се завршавају на слово Д. Тражимо слово Д у средини речи).
Записујемо ново слово
Обрада песмице: „Дивљи лабуд“

ЧЕТВРТАК: Упознавање околине: Лепоте света (упознајемо се са знаманитостима карактеристичним за поједине државе)
Рад у радном листу из света око нас: Лепоте света
енглески језик: In the bathroom – 13 – 13,30

ПЕТАК: Ликовно васпитање: Мозаик (лепоте света карактеристичне за сваку државу по избору деце украсићемо техником мозаик).
Рад у часопису „Крцко“

19. – 23. новембар

РЕЛАЦИЈЕ – ГОРЕ, ДОЛЕ

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње телесно вежбање

Развој говора: Драматизација приче „Горе, доле„

Старија група: радни листови: „Цртање – облици и боје“

Млађа група: радни листови: „Мала школа“

Прича пред спавање: „Биберче“

енглески језик: Neighbours – 15,30 – 16

УТОРАК: Јутарње телесно вежбање

Увођење у појам релације – горе, доле – допуњалке – откривам шта се налази на сликама и деци постављам питања.

Старија и млађа група: Часопис „ Крцко“

Прича пред спавање: „Мала сирена“

ликовно стваралаштво: Патике” – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Јутарње телесно вежбање

Математички кутак: Распоређивање геометријских облика (троугао, квадрат и круг) на столу (горе) и испод стола (доле).

музичко забавиште: Разболе се лисица” – 9,40 – 10

енглески језик: Neighbours – 15,30 – 16

ЧЕТВРТАК: Јутарње телесно вежбање

Ликовни кутак: старија група: Боји и сече маказама различите слике из природе

млађа група: Боји различите сличице из природе, правимо пано релација на хамер папиру – шта се то налази горе а шта доле.

Прича пред спавање: „Чаробни пасуљ“

Старија група: радни лисови – „Цртање – облици и боје“

Млађа група: „Мала школа“

ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање

Физичко васпитање: Елементарна игра „Куглана“ – Деца се поделе 2 колоне, испред сваког детета се налазе чуњеви (од пластичних флаша или конзерви од кока-коле) у облику мањег круга на тлу (или пирамиде, ако су конзерве). По једно дете из сваке колоне стане иза црте и лоптом коју закотрља по тлу настоји оборити што више чуњева.

Прича пред спавање: „Успавана лепотица“

старија и млађа група – Часопис „Крцко“

ликовно стваралаштво: Јеж” – 14,45 – 15,15