18. – 22. новембар

ПОНЕДЕЉАК: 

старији: С децом око света – Француска

млађи: просторне релације: горе, доле, у, на, поред…

УТОРАК:

старији: Мона Лиза из Париза

млађи: Погоди по додиру – чаробна торба

СРЕДА:

старији: Градимо Ајфелову кулу

млађи: „Ја сам ветар дижем прах“

ЧЕТВРТАК:

старији: обрада слова

млађи: задаци из радних листова

ПЕТАК:

старији: Правимо обележја Француске – рибице од папира, илуструјемо бајке Шарл пероа, пећина Ласко…

млађи: „Мачак у чизмама“

11. – 15. новембар

ИГРЕ ЛОПТОМ

Циљ: Дете удара лопту која виси у ваздуху. Ова активност је изазов за крупну моторику. Дете уз то вежба и координацију око-рука. Играње у паровима подстиче социјалну свест.

 Материјали: лопте, вуница или конопац, јака лепљива трака.

 Припрема: залепићемо вуницу или конопац за лопту лепљивом траком. Ако залепимо две лопте, четворо деце може да игра одједном. Окачићемо лопте на гране дрвета и на зид у соби. Лопте ћемо окачити на две различите висине: једну у висини очију, другу тако да деца могу да је дохвате кад испруже руке. Затим, ћемо једном по једном детету показати како да ударају лопту. Кад овладају тиме, моћи ће да се играју у пару са још једним дететом.

 Активност: Показаћемо деци како да ударе лопту. Бодрићемо их речима: „Дохватио си лопту!“ Потрудићемо се да нас разумеју да треба да ударе лопту, а не да је повуку. Подстицаћемо децу да ударају лопту напред и назад, једни ка другима. То им можемо показати са још једним дететом. 

11. – 15. новембар

ПОНЕДЕЉАК: 

старији: Линије – права, крива, отворена, затворена, вијугава, тачкаста, звездаста, испрекидана…

млађи: Линије – отворена – затворена – цртамо – бојимо

УТОРАК: 

старији. Трење – експерименти

млађи: сликамо круговима . мешамо боје

СРЕДА: 

старији: Драмски текстови за децу – бирамо текст

млађи: Брижна мајка – прича за децу

ЧЕТВРТАК: 

старији: Обрада слова

млађи: Задаци из радних листова

ПЕТАК: 

старији: Високо – ниско – радни лист

млађи: Задаци из радних листова

4. – 8. новембар

ПОНЕДЕЉАК:

старији: „Чудотворни прстен“ српска народна бајка

млађи: И зими зелена – прича о брези и јели

 УТОРАК:

старији: Проналажење заједничког назива за различите појмове (збирне именице)

млађи: мешање боја

СРЕДА:

старији: геометрија: правимо два једнака троугла од 5 штапића, два једнака квадрата од 7 штапића…

млађи: Чик погоди колико је – игре за развој опажања (204)

 ЧЕТВРТАК:

старији: обрада слова

млађи: задаци из радних листова

ПЕТАК:

старији: Куца и маца – покретна игра (82)

млађи: Лов на лопте – покретна игра (35)

4. – 8. новембар

КОЛАЖ ОД ПАПИРА

Циљ: Дете кида папир и лепи његове делове. Ова активност развија креативност и вежба координацију око-рука. Групни пројекат попут овог развија социјалну свест.

Материјали: комадићи папира у боји или слике из старих часописа

лепак и дрвени штапићи

велики папир на којем ће се лепити

Активност: Рећи ћемо деци да праве слику од комадића папира. Показаћемо им како да цепкају папир. Објаснићемо им да могу да цепају комаде различите величине. Док цепкају папир, причаћемо им о звуку који се тада чује. Указаћемо им на различите боје папира. Показаћемо им како да лепе мале комадиће папира на великом папиру. Нека деца ће желети да целу слику украсе и бојицама.

Неку децу ће занимати само цепкање папира, а не и лепљење. Она могу да цепају и комадиће стављају у посуде из којих ће узимати друга деца. Цепкање папира пружа задовољство и добро је за изражавање осећања. Неки двогодишњаци ће више бити заинтересовани за лепљење. Пустићемо их да залепе пуно сличица. Помоћи ћемо им да открију која је количина лепка потребна за слике различитих величина. То може да буде групни пројекат. Бојицама ћемо написати име детета на раду.

Користићемо различите врсте папира, различите текстуре различито звуче док се цепкају. 

21. – 25. октобар

 ОТИСКИВАЊЕ КРУГОВА

 Циљ: Дете користи различите предмете кружног облика и боји их како би могло да отискује кругове. Ова активност подстиче развој креативности и добра је за вежбање ситне моторике. Дете се упознаје са различитим величинама кругова.

 Материјали: разноврсни предмети кружног облика – поклопци кутија, затврачи спрејева, мале пластичне кутије…

                 мала посуда за боју

        велики папир за отискивање

       Активност: Деци ћемо рећи да праве кругове. Показаћемо им како да ставе предмет кружног облика у боју и акко да га отисну на папиру. Охрабрићемо децу да отискују различите предмете. Док радимо, разговараћемо са децом о предметима, бојама и отискивању.

Нека деца ће бити одушевљена отискивањем. Неку ће више интересовати боја. Она ће стављати своје руке у боју и отискивати прсте, дланове. Причаћемо са њима о отисцима које остављају. Подстицаћемо их да прстићима исцртавају кругове.

 Продужетак и варирање

Размишљаћемо о отискивању других облика, као што су троуглови и квадрати. Потражићемо предмете који ће отискивањем дати такве облике. То могу да буду и наше коцке за грађење.

Уклапаћемо боју са бојом предмета који отискујемо

14. – 18. октобар

КУГЛАЊЕ СА ФЛАШАМА

 Циљ: Деца користе флаше за игру куглања. Котрљањем лопте деца вежбају крупну моторику и координацију око-рука. Ова игра им помаже и да схвате однос узрока и последице када лопта удари флаше и обори их. Кад се деца играју заједно, као у овој игри, она уче да сарађују и чекају свој ред.

 Материјали: шест до осам пластичних флаша

                мала количина песка

        велика и тешка лопта

 Активност: Деци која су заинтересована, покажемо како да закотрљају лопту и погоде флаше. Помоћићемо првом пару деце да се играју, предлажући им да једно поставља флаше, док их други обара. После тога, могу да замене места. Разговараћемо са децом о томе шта се дешава кад лопта удари у флаше и када једна флаша падне на друге. Питаћемо децу какав се звук при том чује.

 Продужетак и варирање

Млађа деца ће уживати само у котрљању лопте. Она такође воле да трче за лоптом. За то ћемо користити велику мекану лопту.

Пробаћемо ову активност напољу и разговарати са децом о томе како се лопта котрљана различитим површинама

7. – 11. октобар

 ПОНЕДЕЉАК:

Данас нам је диван дан – Софијин рођендан

 УТОРАК:

старији: „Кесе и тег“Душан Радовић (страна 173)

млађи: „Меда погађач“ (страна 108)

СРЕДА:

старији: логичка игра у паровима „Лов на острву“

млађи: Јесен у парку

 ЧЕТВРТАК:

старији: Правимо шаре од кругова у боји

млађи: занимања – поштар, сликар, шумар

 ПЕТАК:

старији: „Досадно ми је“ Душко Радовић (страна 28)

млађи: налажење заједничког назива за: ципеле, патике и сандале; јабуку, грожђе и крушку; ружу, каранфил и лалу…

7. – 11.октобар

ИГРЕ СКРИВАЊА

                        Одрасли подстиче децу на игру речима: „Хајде тражите ме, ја ћу се сакрити“, трчи испред деце и стаје иза жбуна или дрвета, тако да га деца једним делом виде. Када га деца „пронађу“, подстиче радосно расположење, смех и весеље, а затим се улоге мењају: деца се скривају, а одрасли их тражи. Док тражи децу, одрасли намерно иде у другом правцу од њих и говори: „Где су се сакрили?“, „Не могу да их нађем“, пита пролазнике и птичице „Знате ли где су деца?“ и тд.

Одрасли пева деци песму: „Ловац и зечеви“

 Сазнали су зечићи

да ће ловац доћи,

сакрили се, чекају

три дана, три ноћи.

У шуми се сакрили

испод једне гране,

а ко ће им донети

водице и хране?

 Одрасли понавља више пута песму, а затим организује игру „Ловац и зечићи“. Подстиче децу да се сакривају као зечићи, а он их тражи говорећи стихове:

Иде ловац бум, бум, бум,

бежи зеко, сад низ друм.

Ја сам ловац страшно љут,

бежи зеко ти низ пут.

30. септембар – 4. октобар

НАПРАВИ КАКО ЈЕ БИЛО

                        Од  конструктивног материјала одрасли прави кућице различитог облика у две боје. Игра почиње са малим бројем елемената (два), а затим се отежава тако што се користе три или четири коцке. Деци се каже да добро запамте каква је била кућица коју је одрасли направио, јер ће је растурити и поново правити онакву каква је била.

 Игра: „Меда погађач“ Т.Караменко – игра са елементима драмског приказивања