Месечне архиве: август 2019

2. – 6. септембра

ПОНЕДЕЉАК: Мој вртић (упознајемо се са правилима нашег вртића)

Правимо пано са правилима понашања

УТОРАК: Обрада песме: “Шта се ради у вртићу” – Ђорђе Радишић

енглески језик: Hello, again! How are you? – 13 – 13,30

СРЕДА: Другарство (разговарамо о значају другарства, о најбољем другу).

Од различитог ликовног материјала правимо најбољег друга или другарицу.

ЧЕТВРТАК: Занимљива математика: Класификација предмета према одређеном критеријуму (класификујемо предмете према боји, облику, величини – обнављање).

енглески језик: Our classroom – 13 – 13,30

ПЕТАК: Музичко васпитање: Слушање музике (Моцарт, Бетовен, Вивалди – разговарамо да ли је песма брза или спора, тиха или гласна, колико се гласова чује, покушавамо да препознамо који се инструмент чује).

Физичко васпитање: Штафетне игре (развијамо спретност, брзину, прецизност, равнотежу).

2. – 6. септембра

Буди друг прави круг“

Обележићемо украсном траком на тепиху круг. Даћемо налог деци на нађу своје место на тој траци. Сешћемо у круг на изабрана места. Даћемо им инструкције шта ћемо да радимо. Свако ће дете допипнути дете које је поред њега (са његове десне стране-објаснићемо ко иде следећи), и даћемо им интрукције: нпр. „додирни другару поред себе око“, па следећем детету: „додирни другару поред себе уста“, „додирни другару поред себе нос“, итд. Уколико је деци занимљиво, настављамо све док траје интересовање. Затим убацујемо у круг лопту, дете које прво хвата наставља круг и додајемо другару поред себе.

2. – 6. септембра

КОРЊАЧА И ЗЕЦ

ЦИЉЕВИ: развијање способности слушања саговорника, дисциплиновање, развијање пажње и концентрације, богаћење речника, правилно изговарање речи, подстицње маште, креативности, развијање позитивног става према књижевним делима. Децу ћемо поделити у две групе и свакој групи ћемо дати једну слагалицу. Њихов задатак је да сложе слагалицу и именују животињу на слици коју су добили. Позваћемо децу да седну на тепих, након тога ћемо им изражајно прочитати басну ,,Корњача и зец”. Питаћемо децу да ли знају значење свих речи. Након читања ћемо повести разговор са децом:

* Које се животиње помињу у басни?

*Ко вам се више допао? Ко вам се мање допао? Зашто? * У вези са чим су се расправљали корњача и зец?

*Шта су урадили како би сазнали ко је бржи?

* Шта је урадио зеко на почетку трке? Да ли је њему трка била важна? Како се понашао зец током трке? Шта је корњача урадила на почетку трке?

*Ко је победио: корњача или зец? Зашто?

* Каква је корњача кад није желела да пусти зеца да победи?

*Закључујемо да корњача није била упорна, не би победила зеку.

*Да ли је стварно зец спорији од корњаче?

*Како изгледа корњача? Шта зека има на себи? Где они живе, чиме се хране…

Имитирамо кретање корњаче и зеца.

Након тога, деца ће сести за сто, цепкати папир у боји коју ће лепити и тако обојити цртеж корњаче и зеца.

2. – 6. септембра

ПОНЕДЕЉАК:Јутарња гимнастика

У оквиру теме ,,Поново смо заједно“ радимо на упознавању и зближавању деце у групи, интеграцији нове деце у групу.

Ликовном активношћу ,,Какве су твоје очи“ у којој деца цртају очи свог друга, код деце развијамо свест о припадности групи, међусобним сличностима и разликама и учимо да примећујемо своје другаре из групе

енглески језик: Hello, again! How are you? – 13 – 13,30

УТОРАК: Јутарња гимнастика

Развој говора: ,,Моје жеље“ – полазећи од мотива из бајке о златној рибици деца боје своје ,,златне рибице“ и говоре своју жељу коју записујемо на полеђини цртежа.

Помоћу штапића ,,пецамо“ рибице и на основу текста који ће васпитачица прочитати деца погађају чија је жеља у питању. Овим путем код деце развијамо свест о припадности групи кроз препознавање жеља другара из групе, као и координацију око-рука.

СРЕДА: Јутарња гимнастика

,,Шта све радимо у вртићу“ – проширујемо речнички фонд.

Разговарамо и договарамо се о правилима у вртићу, правимо плакат са нашим правилима.

енглески језик: Our classroom – 13 – 13,30

ЧЕТВРТАК: Јутарња гимнастика

Почетни математички појмови: ,,Хајде да бојимо“ – повезујемо одговарајуће слике са датим бојама – препознавање основних боја.

ПЕТАК: Физичко васпитање: Игре за постављање деце у врсту, колону, круг

Вежбе обликовања

Игре: ,,Птице на жици“, ,,Воз“

2. – 6. септембра

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње разгибавање

Kарактеристике воденог саобраћаја

Показујемо деци слике воденог саобраћаја

Прича за спавање: “Розалина и кума вила”

УТОРАК: Јутарње разгибавање

Правимо бродиће и стављамо у лавор са плавом водом и возимо их

Прича за спавање: “Разболе се зека”

СРЕДА: Јутарње разгибавање

Учимо песмицу „Веслај, веслај чамац”

Прича за спавање: “Заглављена на месецу”

ЧЕТВРТАК: Јутарње разгибавање

Обнављање песмице „Веслај, веслај чамац”

Прича за спавање: “Мала сирена”

ПЕТАК: Јутарње разгибавање

Украшавамо и бојимо бродиће и чамце

Прича за спавање: “Бојажљиво јагње Јоца”

2. – 6. септембра

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика

Читамо бајку „Пепељуга“(разговарамо о бајци, да ли су у бајкама стварни или измишљени ликови…)

Прича пред спавање: „Човек који никад није лагао“

УТОРАК: Јутарња гимнастика

енглески језик: Hello! What`s your name? – 8,30 – 9

Чаробна торба – У торби се налазе различити предмети, деца стављају руку у торбу, и уз помоћ додира погађају који је то предмет.

Прича пред спавање: “Миш и ласица“

СРЕДА: Јутарња гимнастика

Од ролница и шарених папира правимо цвеће.

Прича пред спавање: “Златни додир“

ЧЕТВРТАК: Јутарња гимнастика

енглески језик: Hello! What`s your name? – 8,30 – 9

Такмичимо се у котрљању кругова

Прича пред спавање: “Краљ океана“

ПЕТАК: Јутарња гимнастика

Правимо продавницу воћа и поврћа

Прича пред спавање: “Храст и шаша“

2. – 6. септембра

Добаци лопту

Играћемо се лоптама. Ова игра има више различитих могућности. Важно је да се током игре деци постављају захтеви манипулације лоптом, именовање разноврсних лопти и других играчака са којима се дете игра. На пример: “Уроше, донеси малу лопту!”, Сад је котрљај до Милице!” и сл.

Певаћемо песмицу и тражити да је деца прате одговарајућим покретима:

Туп,туп,туп

ножицама луп.

Пљус, пљус, пљус,

ручицама трес,

Трес, трес, трес

ручицама пљес.

Трас, трас, трас,

ножицама пљас.

2. – 6. септембра

ПОНЕДЕЉАК: Септембар долази нова правила доноси. Разговарамо о правилима у нашем вртићу, која су то правила, како треба да се понашамо, правимо пано са правилима понашања.

УТОРАК: Мала математика – у кутији се налазе картице на којима су залепљени дугмићи у интервалу од 1 до 10, свако дете бира једну картицу и има задатак да изброји колико се дугмића налази на картици, али и да у песку остави онолико каменчића колико је на картици било дугмића.

Прича пред спавање: ”Нова имена”

енглески језик: Hello again and welcome back! – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Играчке журе на игралиште. На поду ћемо направити стазу и организовати трку аутомобила на које су прикачени канапи који су причвршћени за фломастер. Деца намотавају канап на фломастер и тако привлаче ауто ка себи. Овај задатак је погодан за вежбање фине моторике и координацију око-рука.

Прича пред спавање: ”Бајка о Јури”

ЧЕТВРТАК: Обрада приче и разговор о причи “Огледалце” Григора Витеза, након завршеног разговора, правимо огледала од картона и алуминијумске фолије.

Прича пред спавање:”Догађај”

енглески језик: Hello again and welcome back! – 14,45 – 15,15

ПЕТАК: Паукова мрежа – организујемо полигон који је испреплетан помоћу канапа, правимо паукову мрежу деца морају да пронађу начин да се провуку кроз мрежу, а да не дохвате канап.

Прича пред спавање: ”О љуљашци”

2. – 6. септембра

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње телесно вежбање

Отпевај, изговори брзо, споро, тихо, гласно своје име, презиме, град, вртић, имена васпитача и сл.

Прича за поподневни одмор: “Седам гавранова”

УТОРАК: Јутарње телесно вежбање

Реци шта осећаш – препознавање емоција и разговор о њима. Настави реченицу – срећан сам када… Тужан сам када… Љут сам када…

Прича за поподневни одмор: “Краљ Кануто”

СРЕДА: Јутарње телесно вежбање

Делови лица и делови тела – цртамо и лечимо делове тела и делове лица

Прича за поподневни одмор: “Храст и шаша”

ЧЕТВРТАК: Јутарње телесно вежбање

Пребројавање – колико имаш руку, ногу, очију, колико има деце у групи, колико има девојчица, колико дечака…

Прича за поподневни одмор: “Летење у балону”

ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање

Вежбе за стопала – ходамо по стази на којој се налази папир, шећер, пиринач, вата…

Прича за поподневни одмор: “Ебони”

2. – 6. септембра

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика

Игре по центрима интересовања

Радни листови – рибица и рак

Шетња до реке

Прича пред спавање: ,,Ждрал и жаба“

УТОРАК: Јутарња гимнастика

Слободне активности

Обрада песме ,,Бубамара“

Шетња до стазе здравља

Прича пред спавање: ,,Најгласније ГРРРР“

СРЕДА: Јутарња гимнастика

Игре са конструкторима

Покретна игра у дворишту вртића ,,Ласте пролаз’те“

Прича пред спавање: ,,Доброћудни биво“

ЧЕТВРТАК: Јутарња гимнастика

Игре по центрима интересовања

Бојимо претходно нацртану лубеницу, потом на њу лепимо семенке

Игре на игралишту

Прича пред спавање: ,,Миш Милутин“

ПЕТАК: Јутарња гимнастика

Слободне активности

Обрада басне ,,Корњача и зец“ – Разговарамо са децом о басни, о поуци приче и особинама ликова

Игре у дворишту вртића

Прича пред спавање: ,,Зец и Месец“