Дневне архиве: 25. маја 2019.

27. – 31. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање
Предшколска и млађа група: дајемо деци неколико слагалица. Након састављених слика питамо их шта виде, шта је заједничко за све слике које су саставили. Говоримо им да ћемо данас говорити о носу као чулу мириса. Постављамо чаше са различитим течностима (сок, сирће, омекшивач, течност, вода, млеко, јогурт, лимунада, чоколадно млеко и сл. Васпитач замоли децу да му помогну да помоћу мириса погоде шта се налази у чашама. Изводи дете по дете које помирише течност. Објашњавамо деци да длачице не дозвољавају прашини да уђе у нос и да је дисањем унесемо у свој организам. Оне пречишћавају ваздух. Дајемо деци цвет и лук. Говоримо о разлици између ова два мириса. Затим нам причају какве би мирисе осећали када би отишли у пафирмерију или посластичарницу.
Играмо пантомиме, изводимо једно по једно дете. Постављамо картице са стварима које миришу. Након извлачења картице дете пантомимом опонаша оно што је добило. Остала деца погађају о чему је реч и показују како то мирише, пријатно или непријатно.
Прича пред спавање: «Пинокио»

УТОРАК: Јутарње петоминутно вежбање помоћу реквизита
Предшколска и млађа група: дајемо једном детету пертлу и кажемо му да је постави да стоји усправно. Неће успети. Онда другом детету дамо пертлу и један чврст штапић на који ће да је намота тако да може да стоји усправно. Дамо једном детету цев од мекане гуме и кажемо да је поставци усправно. Онда другом детету дамо пластичну, чврсту цев да је постави усправно. Закључимо да ни ми не бисмо могли да стојимо усправно да нема чврстих костију у нашем телу.
Лобању чине кости главе. Оне чувају нешто драгоцено и нежно што би се сигурно оштетило да није чврстих костију лобање. Говоримо деци да опипају своју главу и притом објасне шта осећају. Хајде да подигнемо руку, померите ногу. Помоћу мозга ми померамо делове тела. Када спавамо наш мозак и даље ради. Он шаље поруку нашим плућима како да раде, нашем срцу како да куца. Заједно са децом цртамо мапу ума. Наводимо децу да се сете шта све радимо уз помоћ мозга. Дођемо до закључка да мозак учествује у свему што радимо. Децу смештамо за столове нудимо им скице главе на којој је означен мозак. Деца лепе макароне како би представили изглед мозга.
Прича пред спавање: „Пошла кока на пазар“
Енглески језик: ABCD – 12 – 12,30

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање
Предшколска група: изводимо језичку игру, стварамо нове речи. Од гласа до слова Ф (тражимо предмете, имена, животиње које почињу на слово Ф. Тражимо слово Ф у средини речи). Усвајамо стихове песме «Фифи»
Млађа група: решавамо задатке у часопису Крцко и попуњавамо радне листове.
Прича пред спавање: «Три мускетара»

ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање
Музичко забавиште: Лептир и цвет – 9 – 9,30
Предшколска и млађа група: замолићемо децу да задрже ваздух најдуже што могу. Наглашавамо да ћемо говорити на тему како дишемо и који нам орган помаже у томе. Деци показујемо слику човековог организма и објашњавамо како се ваздух шири по телу.
Показујемо деци слику плућа. Помоћу балона и сламчица направили смо изглед плућа и огледом објашњавамо деци како раде наша плућа док дишемо. Истичемо да су плућа орган који нам служи за дисање, кашљање и кијање и тиме избацујемо штетне материје из нашег тела, а удисајем у наше тело уносимо кисеоник који нам је важан да наше тело не би потпуно стало.
Делимо их у три групе. Прва група добија слику плућа, усана, носа, сламчице, траку и две кесе или балона. Задајемо да саставе делове и објасне шта се дешава у нашем организму током дисања. Друга група добија хамер папир и сличицу здравих плућа и болесних плућа. Потребно је да поред здравих плућа нацртају оно што их чува, а поред болесних оно што их разбољева. Након извршеног задатка излажу шта штети плућима, а шта омогућава да удишемо чист ваздух. Трећа група добија скицу плућа и скицу људског тела. Имају задатак да обоје плућа црвеном бојом и сместе на одговарајући део тела.
Прича пред спавање: «Пепељуга»
Енглески језик: ABCD – 12 – 12,30
ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање
Предшколска и млађа група: постављамо полигон са препрекапа. Увежбавамо поскакивање, провлачење и обилажење постављених препрека. Изводимо покретну игру «Арачкиње барачкиње».

27. – 31. мај

„ЕКО ДРВО“

Разговарамо са децом о екологији. Шта је то екологија. Како да се чува природа, где они бацају смеће, где бацају папириће када поједу бомбоне и сл.
Правимо наше еко дрво од картона. Од родитеља тражимо да нам донесу чепове од флаша. Од картона ћемо изрезати облик дрвета и залепити на хамер. Чепове ћемо дати деци да лепе једно по једно, како би добили крошњу дрвета. Рад излажемо у хол вртића.
Свакодневно понављамо рецитације „Ето то сам ја“, „Бубамаро“.
Музичко забавиште: Лептир и цвет – четвртак – 9 – 9,30

27. – 31. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње разгибавање
Рад у радним листовима „Мала школица“
Покретна игра; „Лептирићу шаренићу“
Прича пред спавање: „Снежна краљица“

УТОРАК: Јутарње разгибавање
Причамо са децом о екологији. Шта је то екологија и како чувати природу. Идемо у шетњу и разгледамо природу, причамо о смећу, где се шта баца
Прича пред спавање: „Принцеза и со“

СРЕДА: Јутарње разгибавање
Од пластичних кеса правимо лептирице које ћемо окачити на пано
Прича пред спавање: „Палчица“

ЧЕТВРТАК: Јутарње разгибавање
Музичко забавиште: Лептир и цвет – 9 – 9,30
Упознајемо децу са песмом „Екологија“
Прича пред спавање: „Болница на храсту“

ПЕТАК: Јутарње разгибавање
Утврђивање песмице „Екологија“
Покретна игра: „Пронађи цвет“
Прича пред спавање: „Боловање“

27. – 31 мај

КУЋИЦЕ ЗА ПТИЦЕ

У сарадњи са родитељима ћемо покушати да обезбедимо што већи број амбалажног материјала (тетра-пак) различитог облика и величина. Као увод у активности разгледаћемо са децом фотографије различитих кућица за птице (разговараћемо са њима о томе чему служе кућице, какве све кућице постоле и сл.). Потом ћемо их подстицати да сами изаберу материјал којим ће украсити тетра-пак амбалажу. Користићемо темпере, колаж папир, фломастере. На крају ћемо изрезати отвор на кућици и сипати храну за птице (пшеницу, семенке, и сл.). Готове кућице ћемо изложити на прозор и чекати птице које ће долетети до њих.
Музичко забавиште: Лептир и цвет – среда – 9 – 9,20

27. -31. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње телесно вежбање
Песмица „Чувајмо планету“

Да сачувамо плаветнило неба,
мирисе цвећа и птице у лету,
крошње и гране сваког дрвета,
треба да волимо своју планету.
Да лептир лети са цвета на цвет,
са бубамара одлети у свет,
да пчела меда пуно направи,
са љубичица пролеће најави.
Да свако дрво у пролеће листа,
може само кад планета је чиста.
Зато нека се сви помуче,
они што не знају нека науче,
како планета да буде чиста
и као сјајно сунце блиста.
Поручујем, освести се свете,
јер немаш друге планете.

Прича за поподневни одмор: „Веверица Цица“
Радни листови

УТОРАК: јутарње телесно вежбање
ДРВО – након обраде приче „Дрво“ од различитих материјала (каменчића, перја, папира у боји и сл.) правимо наше „Добро дрво“.
Кроз обраду приче о дрвету и активностима природним и амбалажним материјалима развијамо креативност и негујемо љубав према дрвећу.
Обнављање песмице
Прича за поподневни одмор: „Рингишпил из снова“
Радни листови

СРЕДА: јутарње телесно вежбање
Музико забавиште: Лептир и цвет – 9,20 – 9,40
Еко маске – уз помоћ фолије, убруса и сликарске препаратуре правимо маске које ћемо по завршетку украшавати темперама. Маске ћемо окачити у ходнику вртића и направити изложбу.
Обнављање песмице
Прича за поподневни одмор: „Чаролија из мора“
Радни листови
ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање
Идемо у посету институту за воћарство
Обнављање песмице
Прича за поподневни одмор: „Пчела и медвед“
Радни листови

ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање
Идемо у посету институту за воћарство
Обнављање песмице
Прича за поподневни одмор: „Пчела и медвед“
Радни листови

ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање
Гледамо филм: Планета Земља – по завршетку филма разговарамо о томе шта смо научили о планети Земљи, како је сачувати, правимо изложбу свих досадашњих радова о екологији, анализирамо радове, подсећамо се које смо материјале користили
Обнављање песмице““
Радни листови

27. – 31. мај

ПОНЕДЕЉАК: Упознавање околине: Делови тела (систем органа за варење)
Задаци у радном листу из упознавања околине
Графомоторички задаци у радном листу ,,Могу лепо да пишем“
Проба кореографије за завршну приредбу
енглески језик: Cherries and apple pies – 13 – 13,30

УТОРАК: На слово, на слово.… рецимо Џ; Вежбамо правилну артикулацију гласа, уочавамо и издвајамо глас у речима;
Записујемо нов симбол и радимо графомоторичке вежбе у свескама
Упознавање околине: Делови тела (систем органа за излучивање)
Ликовно стваралаштво: „Необичне животиње“ – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Упознавање околине: Делови тела (крвоток)
Читамо причу из одабране дечје литературе
Решавамо задатке у часопису ,,Крцко“
музичко забавиште: Лептир и цвет – 10 – 10,30
енглески језик: ABCD – 13 – 13,30

ЧЕТВРТАК: Упознавање околине: Саобраћај – Раскрсница (семафор, саобраћајни знаци)
Решавамо задатке у радном листу из упознавања околине

ПЕТАК: Почетни математички појмови: Редни бројеви – развијамо појам редног броја, решавамо задатке у радном листу из математике
Елементарна игра: ,,Школица“
Читамо причу из одабране дечје литературе
Ликовно стваралаштво: „У шетњи“ – 14,45 – 15,15

27. – 31. мај

ПОНЕДЕЉАК: Вежбице за стопала
Пројектна активност: “Гладан сам”
Прича пред спавње: “Хоћеш да се мењамо”
Радни листови или часопис Крцко
енглески језик: My favourite person – 15,30 – 16

УТОРАК: Вежбице за стопала
Пројектна активност: “Излучивање”
Прича пред спавање: “Овнова зловоља”
Радни листови или часопис Крцко
ликовно стваралаштво: “Необичне животиње” – 14,45 – 15,15

СРЕДА:Вежбице за стопала
музичко забавиште: Лептир и цвет – 9,40 – 10
Пројектна активност: “Срце, крв”
Прича пред спавање “Принчеви и водени вилењак”
Радни листови или часопис Крцко
енглески језик: My favourite person – 15,30 – 16

ЧЕТВРТАК: Вежбице за стопала
Учимо песмицу: “Планета земља”

Има једна прекрасна планета, а Земља се зове.
Створена за игру и весеље, за љубав и снове.
И још да су одрасли ко деца, не би било краја срећи.
Зато ћемо бити од њих већи и фино им рећи.
“Планета земља” је наша планета, а не њихова.
Без деце нема ни света и ако то неком то смета,
нека се претвори у жабу, ма нек се претвори у миша и ко га шиша.

Илустрација дрвеним или воштаним бојама.
Прича пред спавање: “Најбољи загрљај на свету”
Радни листови или часопис Крцко

ПЕТАК: Вежбице за стопала
“Настанак планете земље”, како је некада изгледала, како данас, шта се све налази на нашој планети – гледамо филм о “Планети земљи”
Обнављање научене песмице
Правимо од картона планету земљу, заједно је украшавамо
Прича пред спавање: “Птица, човек и џин “
Радни листови и часопис “Крцко”
ликовно стваралаштво: “У шетњи” – 14,45 – 15,15

27. – 31. мај

МУЗИЧКИ ИНСТРУМЕНТИ

У оквиру Еколошке недеље, са децом ћемо од рециклажног материјала правити звечке и неке друге музичке инструменте (трубе, бубањ, кастањете и сл.)
Припремићемо пластичне флаше, чаше, кашчице, сламчице, папирне ролне, пластичне и металне чепове, кутије од киндер јаја, амбалажни материјал (кутије од крема, бочице од шампона, купки…), као и фломастере, воштане боје, разне сличице, тракице, перлице, које ће нам послужити за украшавање горе наведеног материјала.
Деци ћемо дати да сама изаберу шта желе да украшавају или боје (флашице, ролне, амбалажни материјал). Посматраћемо и пратити шта раде и пружати им пуну подршку и помоћ. Када украсе и обоје оно што су одабрали, почећемо израду звечки и других музичких инструмената. У пластичне флашице, кутије од крема и киндер јаја, у ролнице… ћемо убацивати разно зрневље (кукуруз, пиринач и сл.). Низаћемо пластичне и металне чепове и тако правити разне звечке. Од ролни од убруса правићемо трубе, од кофица бубњеве и сл.
Када музички инструменти буду завршени правићемо изложбу радова.
Кроз ове игре учимо децу како могу неке неструктуиране материјале да користе на нове и њима непознате начине. Уједно подстичемо развој дечје маште и креативности.
Музичко забавиште: Лептир и цвет – понедељак – 9 – 9,30

27. – 31. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика
музичко забавиште: Лептир и цвет – 9 – 9,30
Музичко забавиште
Просторна релација: испред-иза
Игре у дворишту вртића
Прича пред спавање: “Мудар одговор”

УТОРАК: Јутарња гимнастика
Слободне активности
Радни листови: Испред-иза
Шетња до стазе здравља
Прича пред спавање: “Велико јаје”

СРЕДА: Јутарња гимнастика
Игре по центрима интересовања
Покретна игра у дворишту вртића: “Заставице”
Прича пред спавање: “Краљ џунгле”

ЧЕТВРТАК:Јутарња гимнастика
Игре са конструкторима
Обрада басне: “Кристина и мудра кокошка”
Игре на игралишту
Прича пред спавање: “Црвић Вили”

ПЕТАК: Јутарња гимнастика
Слободне активности
Ликовно стваралаштво: Оцртавамо шаке на жутом хамеру, режемо круг и формирамо сунце
Шетња до реке
Прича пред спавање: “Храбра птичица”

27. – 31. мај

ИГРЕ ОД РЕЦИКЛАЖНОГ МАТЕРИЈАЛА

У оквиру недеље екологије са децом ћемо од рециклажног материјала правити разне игре. Од ролни од убруса направићемо сталак на који ћемо лепити кутијице од киндер јаја. Свака кутијица ће бити обележена различитом бојом и у њих ће деца хватаљом убацивати лоптице одговарајуће боје. На картонску кутију, коју смо претходно заједно украсили, ћемо лепити поклопце од влажних марамица који ће бити обележени одређеним бојама, деца ће кроз отворе убацивати штапиће одговарајуће боје.
Деца ће украшавати картонске чаше, на врх чаша ћемо лепити различите облике: звездица, круг, троугао, квадрат… Деца ће имати задатак да слажу чашу на чашу са истим обликом на врху.
Током недеље ћемо правити још игара са којима ћемо се играти.
Музичко забавиште: Лептир и цвет – понедељак – 9 – 9,30