Дневне архиве: 4. маја 2019.

6. – 10. мај

ЗДРАВА ХРАНА СВАКОГ ДАНА

ЦИЉ: упознавање с правилима здраве исхране и њеним значајем.

СРЕДСТВА: фотографије, слике из часописа и брошура, намирнице, књиге.

Поделићемо децу у три групе и одредити свакој групи коју врсту намирница треба да донесу. Прва група доноси енергетске намирнице (угљене хидрате): кромпир, хлеб, пиринач, тестенину. Друга група доноси заштитне намирнице (витамини и минерали): воће – јабуке, банане, јагоде и поврће – шаргарепа, цвекла, купус, зелена салата. Трећа група доноси градивне намирнице (беланчевине) сир, орахе, млеко, махунарке, јаја.

Заједно са децом ћемо припремити здрав оброк. Уз дегустацију објашњавамо деци значај сваке намирнице која се налази у оброку. Заједно ћемо изградити плакат ,,Здрава храна сваког дана”: на плакату ћемо нацртати три корпе – једна за градивне намирнице, једна за енергетске и једна за заштитне. Пронаћи слике, фотографије, амбалажу или делове намирница и залепити их у одређену корпу.

Музичко забавиште: Мињено цвеће шарено, Киша пада – понедељак – 9 – 9,30

6. – 10. мај

ПОНЕДЕЉАК: Развој говора: На слово, на слово…. Ц; Уочавамо место гласа у речима, записујемо нов симбол у свескама

Састављамо речи од задатих слова

Упознавање околине: Мерење времена

енглески језик: Kindergarten song – 13 – 13,30

УТОРАК: Упознавање околине: Временске релације

Решавамо задатке у радном листу

Читамо бајку: ,,Принцеза на зрну грашка“ Х. К. Андерсен

Задаци у часпопису ,,Крцко“

Ликовно стваралаштво: „Чаробна улица“ – 14,45 – 15,15

СРЕДА: музичко забавиште: Миљено цвеће шарено, Киша пада – 10 – 10,30

Почетни математички појмови: Сабирање бројева у првој десетици

Решавамо задатке у радном листу из метематике

Упознавање околине: Прошлост, садашњост, будућност

енглески језик: Kindergarten song – 13 – 13,30

ЧЕТВРТАК: Музичка култура: Обрада бројалице ,,Ушо меда у дућан“;

Читамо причу из одабране дечије литературе

Графомоторички задаци у радном листу ,,Могу лепо да пишем“

ПЕТАК: Физичко васпитање: Елементарна игра са лоптом ,,Нека бије, нека бије“

Читамо причу из одабране дечије литературе

Ликовно стваралаштво: „Рођенданска торта“ – 14,45 – 15,15

 

6. – 10. мај

ПОНЕДЕЉАК: полигон спретности

Пројектна активност: Мерење времена

Радни лист или часопис ”Крцко”

Прича пред спавање: ”Изгубљена ајкула ”

енглески језик: Where is…? – 15,30 – 16

УТОРАК: јутарње телесно вежбање

Пројектна активност: Временске релације

Прича пред спавање: ”Бакина башта ”

Слободне поподневне активности

ликовно стваралаштво: “Чаробна улица” – 14,45 – 15,15

СРЕДА: јутарње телесно вежбање

музичко забавиште: “Миљено цвеће шарено”, “Киша пада” – 9,40 – 10

Пројектна активност: Прошлост, садашњост, будућност

Радни лист или часопис ”Крцко”

Прича пред спавање: ”Крцко Орашчић”

енглески језик: Where is…? – 15,30 – 16

ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање

Правимо пано ”Чудесан свет инсеката” и разговарамо о врстама, изгледу и начину исхране.

Радни лист или часопис ”Крцко”

Прича пред спавање: ”Ватролетач”

ПЕТАК: јутарње телесно вежбање

Обнављамо научене инсекте и представљамо их на цртежима.

Прича пред спавање: ”Кћи вилиног коњица”

Слободне поподневне активности.

ликовно стваралаштво: “Рођенданска торта” – 14,45 – 15,15

 

6. – 10. мај

ПОНЕДЕЉАК: јутарње телесно вежбање

Обрада песме: „ Капљица воде“

Капљица мора на земљу пасти, како би цветић могао расти.

Са извором она путује даље и шуштав шапат рибици шаље.

У поток жури, и млин окреће, у реци по њој, лађа се креће!

А да капљица није пала, на свету ни мора не би постојала.

Радни листови.

Прича за поподневни одмор: „Јурим по башти“

УТОРАК: јутарње телесно вежбање

Разговори на тему воде: Вода може бити? Шта знамо о води? Где се све налази вода? За шта се све употребљава вода? – Упознавање и истицање значаја воде у природи.

Радни листови

Прича за поподневни одмор: „Пепељуга“

СРЕДА: јутарње телесно вежбање

Музико забавиште: Миљено цвеће шарено, Киша пада– 9,20 – 9,40

Ликовно стваралаштво: децу делимо у две групе и за ову активност користимо водене боје: Прва група „Необичне капљице“ – капљемо боје на лист папира, а затим дувамо кроз сламчицу. Друга група „Дуга“ акварел

Прича за поподневни одмор: „Шта ли хоће Јова“

ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање

Експерименти: *шта плута, а шта тоне.

*погоди по укусу: слатко, слано, кисело.

Радни листови: графомоторика

Прича за поподневни одмор: „Од Краљева до Ваљева“

ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање

Разгледање енциклопедије

Бележимо дечије изјаве „каква вода може бити“

Радни листови.

6. – 10. мај

ОТИСКИВАЊЕ КРУГОВА

Користимо различите предмете кружног облика и боја како бисмо могли да отискујемо кругове. Подстичемо развој креативности и вежбамо ситну моторику. Упознајемо се са различитим величинама кругова.

Ставићемо предмете у корпу или кадицу и дати деци да их прво истражују. Велики хамер ћемо залепити на сто и на њему отискивати кругове. Док траје активност са децом ћемо причати о предметима, бојама и отискивању. Подстичемо децу да праве кругове, показаћемо им како да предмет кружног облика бојом пренесу на папир. Старијој деци ћемо показати да прстом стављеним у боју могу да цртају кругове по папиру. У зависности од интересовања деце у игру ћемо додати и друге облике за отискивање, ко што су троугао, квадрат и слично.

Музичко забавиште: Миљено цвеће шарено, киша пада – среда – 9 – 9,20

 

6. – 10. мај

ПОНЕДЕЉАК: Музичко забавиште: Миљено цвеће шарено, Киша пада – 9,30 – 10

Мерење времена.

Рад у радном листу из света око нас: Мерење времена

Рад у радним листовима: Могу лепо да пишем (правилно писање одређених симбола).

УТОРАК: Временске релације

Обрада Руске народне бајке „ Василиса Премудра“

енглески језик: Kindergarten song – 13 – 13,30

СРЕДА: Прошлост, садашњост, будућност

Обрада текста, песмица за завршну приредбу предшколаца.

ЧЕТВРТАК: Рибе (упознајемо се са рибама, врстама, њиховим карактеристикама, грађом).

Рад у радном листу из света око нас: Рибе

Број 7 (препознајемо и пишемо број 7. Решавамо занимљиве задатке до броја 7).

Рад у радном листу из математике: Број 7

енглески језик: Kindergarten song – 13 – 13,30


ПЕТАК: Обрада слова Ц (набрајамо предмете који почињу и који се завршавају на слово Ц. Тражимо слово Ц у средини речи).

Записујемо ново слово.

Рад у часопису Крцко.

Увежбавамо текст за завршну приредбу предшколаца.

6. – 10. мај

ПОНЕДЕЉАК: Музичко забавиште: Миљено цвеће шарено, Киша пада – 9,30 – 10

Идемо у парк, тамо посматрамо справе, играмо се на њима, а по повратку у вртић разговарамо шта смо видели.

Прича пред спавање: ”Ебони”

УТОРАК: енглески језик: Hello, neighbour – 9 – 9,30

Обрада песмице “Љуљашка”

Љуљашка је зашкрипала

Шкрип, шкрип, шкрип.

Назебла је ноћас, добила је грип.

Донесите децо чаја да оздрави још пре маја

И полети здрава ,чила као што је и пре била.

Прича пред спавање: ”Лав и миш”

СРЕДА: Од разноврдних материјала (картон, конац, папир) правимо љуљашке и тобогане.

Прича пред спавање: ”Украдени плуг”


ЧЕТВРТАК: енглески језик: Hello, neighbour – 9 – 9,30

Пројектна активност: Библиотека у природи – Носимо наше књиге у ближњи парк. Тамо их читамо и своје утиске преносимо на цртеж.

Прича пред спавање: ”Жмурке у џунгли”

ПЕТАК: Игре спретности, координације, прецизности, концентрације. Организујемо полигон на коме ћемо вежбати.

Прича пред спавање: ”Један изгубљени меда”

6. – 10. мај

МАСЛАЧАК

Са децом у дворишту и око дворишта покушавамо да нађемо маслачке. Разговарамо које су они боје, да ли миришу и сл. Доносимо деци маслачак који ће да нам буде декорација у соби, а такође и маслачак коме је већ прошао цвет и постао бео. Покажемо им како да дувамо да би семе маслачка летело.

Спремимо сваком детету по папир. Дајемо им белу темперу којом ће да тапкају облик круга који је нацртан на папиру, како би добили маслачак.

Свакодневно понављамо рецитације “Бубамаро“, „Кока бела“…

Музичко забавиште: Миљено цвеће шарено, Киша пада – четвртак – 9 – 9,30

6. – 10. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска група и млађа група: вршимо драматизацију приче “Сунце и Месец” помоћу апликација. Разговарамо о добима током једног дана. Затим деци кажемо одређено доба дана и прозовемо дете које ће опонашати неку радњу коју тада изводи. За свако доба дана (јутро, подне, вече) по двоје-троје деце опонаша по једну радњу, а да се не понављају. Показујемо слике чији је редослед промењен. Деца имају задатак да логички распореде слике онако како радње обављају у току одређеног дела дана (логички след).

Прича пред спавање: Медвед и крушка

УТОРАК: јутарње петоминутно вежбање

Предшколска група и млађа група: васпитач доноси торбу у којој се налазе различите врсте сатова. Васпитач на часовнику покаже како се одређује колико је сати. Објасни малу и велику казаљку. Покаже секундару. На неколико примера покаже деци време на сату. Помогне деци која желе да наместе казаљке на неко изабрано време. Вежбамо. Свако дете добије папир на коме је нацртан часовник. Задатак му је да одреди време за нешто што воли (цртани, шетња, игра са другом…).

Прича пред спавање: Снежана и седам патуљака

Енглески језик: Kindergarten song – 12 – 12,30

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска група и млађа група: Одлазак у Градску библиотеку, посета Дечјем одељењу и сусрет деце са књигом. Читамо приче и разговарамо о књигама. Након повратка у вртић правимо наше књиге.


ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање

Музичко забавиште: Миљено цвеће шарено, Киша пада – 9 – 9,30

Предшколска група: од гласа до слова У. Игра на слово на слово У. Украшавамо слово у радним свескама. Читање приче о цару који је учио слово У.

Млађа група: решавање задатака у часопису Крцко и попуњавање радног листа Весели вртић.

Прича пред спавање: Дабар Љупче прави мост

Енглески језик: Kindergarten song – 12 – 12,30

ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање

Предшколска и млађа група: изводимо кратку драматизацију „Живот пре човека“ и разговарамо о ономе што смо чули. Говоримо о прошлости и будућности. Доносим стару корпу да погледамо старе предмете које смо донели. Говоримо деци да су те предмете наше баке и деке користили у прошлости, а да сада ми користимо другачије и да ћемо тек када порастемо користи, и још неке друге предмете. Новије.

Бирамо дете бројалицом. Задајемо му да изговори једну ситуацију, деца погађају да ли се она десила у прошлости, садашњости или будућности.

Прича пред спавање: Јеж Мики

6. – 10. мај

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње разгибавање

Причамо о инсектима и њиховим карактеристикама. Покретна игра “Имитирамо инсекте”

Прича пред спавање: “Бумбар и пчела”

Уторак: Јутарње разгибавање

Рад у радним листовима “Мала школица”

Покретна игра “Музичка столица”

Прича пред спавање: “Мачак у чизмама”

СРЕДА: Јутарње разгибавање

Упознајемо децу са песмом “Бубамара”

Покретна игра “Лет, лет”

Прича пред спавање: “Три медведа”

ЧЕТВРТАК: Јутарње разгибавање

Музичко забавиште: Миљено цвеће шарено, Киша пада – 9 – 9,30

Правимо бубамаре од папира.

Покретна игра “Пролећо коло”

Прича пред спавање: “Хор на ливади”

ПЕТАК: Јутарње разгибавање

Рад у радним листовима “Мала школица”

Прича пред спавање: “Пинокио”