Дневне архиве: 22. фебруара 2019.

25. фебруар – 1. март

ПОНЕДЕЉАК: Басна ,,Лав и миш“ – читамо басну, разговарамо о ликовима и поуци. Илуструјемо басну. Уочавамо главне карактеристике басни.

енглески језик: Yourself to blame – 13 – 13,30

УТОРАК: Од гласа до слова О; Вежбамо правилан изговор гласа, оживљавамо слово у свескама

Графомоторички задаци у радном листу ,,Могу лепо да пишем“

Ликовно стваралаштво: Ово је мој друг, другарица – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Почетни математички појмови: Цело-половина; Усвајамо појам половине, уочавамо да свако ЦЕЛО има две једнаке половине.

Решавамо задатке у радном листу из математике.

Читамо басну ,,Лисица и грожђе“

Mузичко забавиште: У Будиму граду – 10 – 10,30

енглески језик: Repetition – 13 – 13,30

ЧЕТВРТАК: Упознавање околине: Шта је звук? Који је природан звук, а који звук ствара човек? Уочавамо и препознајемо различите звукове.

Задаци у радном листу.

ПЕТАК: Физичко васпитање: Полигон спретности, пузање и провлачење – развој снаге мишића руку и раменог појаса

Читамо басну ,,Пас и његова сенка“

25. фебруар – 1. март

БАСНЕ

ПОНЕДЕЉАК: јутарње телесно вежбање

Обрада басне „Лав и миш“. Развијање мотивације за читање басне. Препознавање туђих потреба и јасна свест о својим потребама у циљу решавања неспоразума међу друговима.

Разговарамо са децом кроз следећа питања: -Ко су главни ликови у басни? – Шта је једног дана радио лав?-Шта се лаву десило док је спавао? -Ко је спасао лава? -Зашто је миш спасао лава? -Како се лав осећао када се уплео у мрежу? -Лав је био неопрезан и упао у мрежу. Опиши нам пример када си ти био неопрезан. Илустрација басне.

Прича за поподневни одмор: „Мали Ђура мамац“

УТОРАК: јутарње телесно вежбање

Обрада и илустација басне „Коњ и магарац“ читамо басну, извлачимо поуку . Разговарамо са децом кроз следећа питања: -Какав је коњ у овој басни, а какав магарац, особине. -Ко је носио више терета коњ или магаре? -Шта је магаре тражило од коња? -Шта се догодило са њим? Итд…

Радни листови

Прича за поподневни одмор: „Најбољи улов данас“ ”

СРЕДА: Јутарње телесно вежбање

Музичко забавиште: У Будиму граду – 9,20 – 9,40

Математика; Бројање предмета и њихово повезивање са бројевима.

Радни листови;

Музико забавиште:

Прича за поподневни одмор: „Мали најмањи паук”

ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање

Деца ће од куће донети по једну басну по свом избору. У кратким цртама препричати другој деци, а затим заједно извлачимо поуку.

Листамо књиге, чувамо их, позајмљујемо једни другима.

Радни листови; графомоторика

Прича за поподневни одмор: „Зашто лисица има црвено крзно“

ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање

Пројектне активности; „Коњ“

Израђујемо потковице од глине; украшавамо их штапићима, боцкамо, правимо разне шаре.

Радни листови- графомоторика

Прича за поподневни одмор: „ Човек из дивљине“

25. фебруар – 1. март

ПОНЕДЕЉАК: jутарње телесно вежбање

Басна: „Корњача и зец“

Илустровање приче дрвеним или воштаним бојама

Прича пред спавање : „Лија Ната воли да измишља“

Радни лист или часопис „Крцко“

енглески језик: Domestic animals – 15,30 – 16

УТОРАК: јутарње телесно вежбање

Драматизација басне „Цврчак и Мрави „

Разговарамо о томе шта су то басне, ко су јунаци у баснама, њихове карактеристике и поука басне.

Прича пред спавање: „Зецица Тина путује на зимовање“

ликовно стваралаштво: Ово је мој друг, другарица – 14,45 – 15,15

СРЕДА: јутарње телесно вежбање

музичко забавиште: У Будиму граду – 9,40 – 10

Басна : „Лав и миш“

Деци су дате сличице догађаја из басне, свако дете има задатак самостално исприча, преприча или осмисли нов ток радње у датој басни.

Прича пред спавање –„Веверица Мими нема реп“

Радни лист или часопис „Крцко“

енглески језик: Domestic animals – 15,30 – 16

ЧЕТВРТАК: Јутарње телесно вежбање

Басна : „Гавран и лија“

Цртамо по један догађај који нам се највише допао из прочитане басне, качимо радове на пано и разговарамо о нацртаном раду… Зашто нам се допало, који лик из басне и зашто… Имитирамо један лик из басне…

Прича пред спавање : „Јежић Мики је често љут“

Радни лист или часопис „Крцко“.

ПЕТАК : Јутарње телесно вежбање

Пројектне активности : „Делови биљака“

Прича пред спавање : „Медведић Неца има трему“

25. фебруар – 1. март

БАСНЕ

Развој говора – читамо басне: Лисица и рода, Лав и миш, Лисица и гавран, Зец и корњача…

Описиваћемо животиње које се помињу у баснама (изглед, карактеристике). Разговараћемо о томе која нам се басн анјавише допада, шта нам се свиђа, а шта не, које су добре, а које лоше особине животиња.

Моторни развој: Опонашамо кретање животиња. Изводимо покретне игре: Рода и жаба, Иде маца око тебе, Маца и врапчић.

Ликовно стваралаштво: Бојимо шаблоне животиња које се помињу у баснама.

Музичко забавиште: У Будиму граду – среда – 9 – 9,20

25. фебруар – 1. март

ПОНЕДЕЉАК: Музичко забавиште: У Будиму граду – 9 – 9,30

Јутарња гимнастика – вежбе за развој свих мишићних група

Моја породица – разговараћемо шта је то породица, деца ће причати о њиховој породици

Правимо рамове – у њих ћемо залепити породичне слике које ће деца донети од куће

Игре на отвореном

Прича пред спавање: „Розалина и кума вила “

УТОРАК: Слободне активности

Разговарамо о осећањима (препознајемо своја и осећања других)

Игра „Име и гест„ – деца стоје у кругу, свако дете искорачи у средину круга каже своје име и покаже гестом како се осећа.

Шетња до стазе здравља

Прича пред спавање „Жабе сурфују“

СРЕДА: Јутарња гимнастика

Правимо од картона лица, са разним осећањима (срећан, тужан, љут)

Како се данас осећам? – устаје једно по једно дете, говори како се осећа, а затим пронађе лице направљено од картона које показује његово осећање

Шетња до Мораве

Прича пред спавање: „Магичне ципелице“

ЧЕТВРТАК: Игре по центрима интересовања

Радни листови :залепи налепницу (залепи налепницу на одговарајуће место како би слика била потпуна)

Игре на игралишту

Прича пред спавање : „Зашто сунце и месец живе на небу “

ПЕТАК: Јутарња гимнастика

Обрада басне : “Прождрљиви медведић“

Игре са слагалицана

Игре на отвореном

Прича пред спавање : „Палчица“

25. фебруар – 1. март

ЧУВАРИ ПРИРОДЕ – РЕЦИКЛАЖА

Разговараћемо о томе шта радимо са стварима које нам више нису потребне – амбалажа, флаше, новине, старе свеске, стара одећа и обућа, органске материје. Договорићемо се са децом и родитељима да код куће разсврстају те ствари у три различите тегле – папир, мањи пластични предмети и органске материје. Рећи ћемо им да затворе тегле и посматрају у којој ће се десити промена, а у којој неће. Након тога ће донети тегле у вртић да анализирамо њихов садржај. Објаснићемо деци појам рециклаже и увести знак за рециклажу.

Организоваћемо рециклирање папира: током дана ћемо након прања руку сакупљати папирне убрусе у једну посуду. Када се сакупи довољна количина папира, ставићемо папир у лончић са водом и прокувати. Након тога ћемо, када се охлади, ставити папир да се цеди на цедаљке и притом га пресовати рукама и тврдим предметима. Када се папир сасвим осуши, користићемо га за ликовне радове.

Музичко забавиште: У Будиму граду – 9 – 9,30

 

25. фебруар – 1. март

СЛИКАМО ЧЕТКИЦОМ ЗА ЗУБЕ

Свако дете ће донети од куће своју четкицу за зубе, а васпитачи ће припремити водене бојице, убрусе и папир. Цртање ћемо организовати као индивидуалне радове.

Окупићемо децу и активност ћемо започети причом о личној хигијени: Питаћемо их да ли перу зубе? Објаснићемо им важност редовног прања зуба и питаћемо их шта мисле за шта још можемо користити четкицу  осим за прање зуба. Затим ћемо децу позвати да приђу до стола, где ће већ бити припремљен материјал за цртање. Најпре ћемо деци показати како се слика четкицом за зубе, а потом ћемо им поделити њихове четкице и постицаћемо их да четкицу умачу у боју и сликају по папиру.

Пројектне акивности- Пресвлачење бебе

У току недеље ћемо гињол луткама деци уз помоћ драматизације преставити бајку “ Успавана лепотица“.

Музичко забавиште: У Будиму граду – понедељак 9 – 9,30

25. фебруар – 1. март

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње телесно вежбање

Музичко забавиште: У Будиму граду – 9,30 – 10

Извођење приче: „Балони Црвенко и Плавенко“

Ваздух као покретач: особине, важност, да ли је ваздух чист и где? Када удахнемо чиме се пуне наша плућа? Колико дуго можемо да задржимо дах? Зашто не можемо дуже? Да ли можемо да видимо ваздух?

Читамо причу за лаку ноћ: „Зашто лисица има црвено крзно“

УТОРАК: Јутарње телесно вежбање

Експерименти за ваздух – „Мали кућни огледи“. Средства и материјали за рад: провидне (стаклене и пластичне) флаше, кадице, чаше, тегле, папир, свеће, вода.

Читамо причу за лаку ноћ: „Свако се понекад боји“

енглески језик: Domestic animals – 13 – 13,30

СРЕДА: Јутарње телесно вежбање

Ликовно стваралаштво: Сликање сламчицом – дувајући кроз сламчицу туш, осликавамо цртеж по жељи

Читамо причу за лаку ноћ: „Оловни војник“

ЧЕТВРТАК: Јутарње телесно вежбање.

Покретна игра “Балон“ – Деца се држе за руке тако да формирају круг. Лаганим корацима ходају у назад ширећи круг (као да дувају балон) и изговарају речи: “Расти ми расти балоне мали, да постанеш балон прави, само немој да пукенеш и на децу хукнеш!” На реч хукнеш деца седају на под и дувају балон, устају и пуштају балон.

Попуњавање часописа „Крцко“

Читамо причу за лаку ноћ: „Најбољи загрљај на свету“

енглески језик: Domestic animals – 13 – 13,30

ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање

Рад у радним листовима:

Весели вртић“ – Волим воће, биљке, поврће

Ја у вртићу“ – Скривена бајка, Започети низови, У зоолошком врту

Читамо причу за лаку ноћ: „Рити, Таки, Тави“

25. фебруар – 1. март

ПОНЕДЕЉАК: Музичко забавиште: У Будиму граду – 9,30 – 10

Рад у радним листовима: Могу лепо да пишем (правилно писање одређених симбола)

Физичко васпитање: Полигон спретности на Атлетској стази (трчање, провлачење, трчање са теретом)

УТОРАК: На слово, на слово М (набрајамо предмете који почињу и који се завршавају на слово М. Тражимо слово М у средини речи).

Записујемо ново слово.

Обрада песмице: „М је мамино слово“

Рад у часопису Крцко

енглески језик: Yourself to – 13 – 13,30

СРЕДА: Занимљива математика: Број 2 (препознајемо и пишемо број 2, правимо скупове који садрже један или два елемента, решавамо занимљиве задатке са бројем 2)

Радни лист из математике: Број 2

Обрада бројалице: „Мишоловка“ уз музичку пратњу (звечке, штапићи)

ЧЕТВРТАК: Упознавање околине: Биљке наших крајева (разговарамо о врстама биљака које расту код нас, како изгледају, да ли се користе у исхрани код човека и животиња)

Рад у радном листу из света око нас: Биљке наших крајева

Читамо приче из одабране дечје литературе

енглески језик: Repetition – 13 – 13,30

ПЕТАК: Пројектна активност: Диносаоруси (разговарамо о њима, како су изгледали, који су постојали, колико су живели. Уз помоћ апликација посматрамо скелет диносаоруса)

Гледамо документарни филм о диносаорусима

Цртамо диносауруса из наше маште

25. фебруар – 1. март

ПОНЕДЕЉАК: Музичко забавиште: У Будиму граду – 9,30 – 10

Погоди о којој животињи је реч” – разговарамо о домаћим животињама, где живе, како изгледају, шта једу? Акценат стављамо на мачку о којој ћемо разговарати читаве недеље.

Прича пред спавање: ”Уображени петао”

УТОРАК: енглески језик: Simon says – 9 – 9,30

Три мачета, В. Сутејев, кроз драматизацију и помоћу лутки на штапићима, подстицаћемо говор и богатити речнички фонд деце. Деца веома воле да опонашају животиње и ова активност ће бити права прилика за то.

Прича пред спавање:”Уображени петао”

СРЕДА: Обрада песмице “Маче” Јована Јовановића Змаја

Ја сам мало маче

што мјауком плаче

не зна само шта ће.

Стојим, стојим

стојим, а нешто се бојим.

Да не скочи откуд какав велик миш

мого би ме тући, за бркове вући

летос га било, то ми није мило…

Прича пред спавање:”Лисица и врана”

ЧЕТВРТАК: Лов на мишеве. По троје деце држи се за руке и тако праве мишју рупу. У свакој рупи је по један миш. Једно дете је миш који нема своју рупу и њега јури мачка. У тренутку када је дете које је миш, дотрчи до рупе и уђе у њу из ње мора да изађе друго дете, које преузима улогу миша који бежи од мачке и трчи ка следећој рупи. Ако мачка ухвати миша онда мењају улоге. Игра траје док има интересовања за њу.

Прича пред спавање:”Два мала миша”

ПЕТАК: Пројектна активност: Идемо у посету школској библиотеци у школи Вук Караџић, тамо ћемо се упознати са библиотекарима и кроз разговор са њима детаљније се упознати са њиховом библиотеком.

Прича пред спавање: ”Прождрљиви медведић”

енглески језик: Repetiton – 9 – 9,30