Месечне архиве: октобар 2018

29. октобра – 2. новембра

ПОНЕДЕЉАК: Развој говора: ,,Принцеза Нађа и разбојник Кађа“ читамо рецитацију Душка Радовића, анализирамо текст, разговарамо о особинама и поступцима јунака, илуструјемо рецитацију;

Графомоторички задаци у свескама;

Енглески језик: It’s autumn! – 13 – 13,30

 УТОРАК: Упознавање околине: Лепоте домовине, обележја домовине;

Решавамо задатке у радном листу, стр. 24 и 25.

Читамо причу ,,Лија Ната воли да измишља“ (Приче из шуме, Н. Новак)

Ликовно ствараштво: „Птице селице“ – 14,45 – 15,15

 СРЕДА: Почетни математички појмови: Уочавамо шта је унутра, а шта изван; Одређујемо положај предмета према другим предметима користећи речи које одређују просторне односе;

Играмо се игре налога – трагамо за скривеним предметом користећи речи које означавају просторне односе (испред, иза, изнад, на, унутра, изван, итд.);

Решавамо задатке у радним листовима;

Занимљиви задаци у радним листовима ,,Логика“ и ,,Боје и облици“;

Енглески језик: Warm clothes – 13 – 13,30

 ЧЕТВРТАК: Ликовно васпитање: ,,Животиње од лишћа“

Читамо причу ,,Медведић Неца има трему“, (Приче из шуме)

 ПЕТАК: Физичко васпитање: Игра кенгура Такмичимо се у поскакивању са лоптом између колена циљ је да сви ,,кенгури“ стигну до линије циља;

Усавршавамо моторичке способности окретност, спретност, хармоничност покрета и кретања;

Графомоторички задаци у радном листу ,,Могу лепо да пишем“

Ликовно ствараштво: – 14,45 – 15,15

29. октобра – 2. новембра

ПОНЕДЕЉАК: Физичко васпитање: елементарне игре са лоптом (бацање, хватање, котрљање, итд.)

Шетња до стазе здравља.

Музичко васпитање

Прича пред спавање: „Лисица и рода“

Музичко забавиште: „Била мама кукумка“ – 9 -9,30

 УТОРАК: Јутарња гимнастика;

Упознајеммо се са дивљим животињама – разговараћемо о дивљим животињама, како изгледају, чиме се хране, где спавају, итд.

Прича пред спавање: „То није мој бата“.

 СРЕДА: Игре по центрима интересовања;

Обрада басне: „Лисица и грожђе“.

Пред спавање: “Лукави зека и лав“

ЧЕТВРТАК: Јутарња гимнастика;

Групни рад: правимо мозаик лисице и грожђа (уз помоћ зрна сочива, семенке бундеве)

„Правимо“ круг око атлетске стазе.

Прича пред спавање: „Птице и слепи миш“.

 ПЕТАК: Слободне активности;

Радни листови – где живе животиње? (залепи налепнице на одговарајуће место, животиње које живе у шуми и оне које живе у води)

Прича пре спавањња: „Сова и скакавац“

29. октобра – 2. новембра

ПОНЕДЕЉАК: Покретна игра: „Поплава, пљусак и олуја“ – Деца трче по просторији и, када викнем: Поплава!, она треба да се попну или стану на нешто тако да им ноге буду одигнуте од тла. Када кажем: Пљусак! деца треба да се сакрију испод нечег (стола, столице…) Када кажем: Олуја!, деца се збијају једна уз другу да их олуја не би одувала. Игра траје све док траје интересовање деце.

Пoпуњавање часописа „Крцко“

Читамо причу за лаку ноћ: Ризница бакиних прича – „Браман, лопов и џин“

Музичко забавиште: „Била мама кукумка“ – 9,30 – 10

 УТОРАК: Обрада песме: „Кишне радости“ М. Радивојевић

Читамо причу за лаку ноћ: Ризница бакиних прича – „Баш такав какав си“

Енглески језик: Clothes in autumn – 14,45 – 15,15

 СРЕДА: „Наша слагалица“ – развој осећања припадности и истицање важности сваког детета. Нацртану слагалицу исечем на делове, свако дете узима по један део слагалице и црта по жељи, свој симбол или испише своје име. Нумерисане делове слажемо редом, и тако правимо нашу слагалицу коју ћемо окачити на зид у нашој соби.

Читамо причу за лаку ноћ: Ризница бакиних прича – „Како је леопард добио шаре“

 ЧЕТВРТАК: Опажање и схватање простора и просторних релација – релација положаја у-на-ван. Шта се све налази у-на-ван у односу на предмете у соби, шта се све налази у вртићу, ван вртића. Рад у радним листовима „Ја у вртићу“ – У, на, ван.

Читамо причу за лаку ноћ: Ризница бакиних прича – „Лукави лисац и мала црвена кока“

Енглески језик: Clothes in autumn – 14,45 – 15,15

 ПЕТАК: Рад у радним листовима:

„Мала школа“ – Боје – на основу дате слике, бојимо цртеж;

„Играм се и учим“ – Квадрат – вежбамо спретност држања оловке;

Читамо причу за лаку ноћ: Ризница бакиних прича – „Немој да се плашиш“

 

29. октобра – 2. новембра

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње разгибавање;

„Наши рођендани“: Деца ће имати домаћи задатак да од куће донесу своју фотографију, коју ћемо лепити на балон и на сваком балону исписати датум рођења детета.

Прича пред спавање: „Зачарана шкољка“

УТОРАК: Јутарње разгибавање;

Домаће животиње: Овца- карактеристике, станиште, оглашавање, итд. Користићемо апликације животиња, издвајамо овцу из групе домаћих животиња, учимо користи од ње.

Прича пред спавање: „Мали свет“

СРЕДА: Јутарње разгибавање;

Обарада песме: „Срео коку миш!

Срео коку миш,

Па јој реко „иш“.

Она њега „кљуц“,

Он у рупу трк,  трк, трк. 

Прича пред спавање: „Принцеза Беа има жељу“

ЧЕТВРТАК: Јутарње разгибавање;

Сакривамо се у „рупу“ као миш, када бежи од коке, њушкамо и тражимо сир по соби. Нека деца су коке, друга су мишићи. Коке траже мрвице по соби, када угледају мишеве јуре их.

Прича пред спавање: „Џејт и драгуљи“

 ПЕТАК: Јутарње разгибавање;

Обнављање песмице: „Срео коку миш“

Прича пред спавање: „Марино ћебенце“

Музичко забавиште: „Била мама кукумка“ – 9 – 9,30

29. октобра – 2. новембра

ПРАВЉЕЊЕ РУПИЦА

Ово је активност која захтева прецизност и деца је веома цене. Цртамо на листу папира силуету неке животиње или предмета и ствљамо тачкице у правилним размацима по њој.                                                             

Стављамо лист на подметач од дебелог филца да би дете могло да прави рупице помоћу малог шила.                        

Дете ће научити да контролише снагу својих прстију и да прати линије. Ова вежба захтева од детета већу прецизност и концетрацију и припрема његову руку за држање оловке.

Вежбе фине моторике често представљају индиректу припрему руке  за писање. Дете које је научило да контролише своју руку и ојачало је, лакше ће то научити.

Музичко забавиште: „Била мама кукумка“ – понедељак – 9 – 9,30

29. октобра – 2. новембра

„Воће и поврће у јесен“

ПОНЕДЕЉАК: јутарње телесно вежбање;

Обрада песме: „Јесења пијаца“ учимо песмицу уз илустрације. Развијамо говор и богатимо речник.

Радни листови: млађа група- упознавање и откривање „Јабуке у корпи“

старија група – свет око нас „Воће и поврће“

Прича за поподневни одмор: „Један изгубљени меда“

 УТОРАК: јутарње телесно вежбање;

Упознавање воћа и поврћа у јесен. Разврставање, именовање и увиђање сличности и разлика.

Ликовно стваралаштво: воденим бојама деца ће бојити воће и поврће, а затим лепити у две корпе.

Прича за поподневни одмор: „Крава Цвета“

 СРЕДА: јутарње телесно вежбање;

Ликовно стваралаштво: „Спремамо зимницу“ – сецкамо поврће, стављамо га у тегле. Рад у групама. Вежбамо фину моторику.

Музико забавиште: „Била мама кукумка“ – 9,20 – 9,40

Прича за поподневни одмор: „Болница на храсту“

 ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање;

Почетни математички појмови: направи скуп воћа/поврћа. Из скупа јабука издвој скуп жутих јабука. У ком скупу има више јабука? Уочавамо сличности и разлике између чланова скупова.

Прича за поподневни одмор: „Сунце и ветар“

 ПЕТАК: Јутарње телесно вежбање;

Слушање музике: Хор Колибри „Јесења песма“. Лагано се њишемо у ритму музике.

Радни листови: млађа група – упознавање и откривање

Старија група – свет око нас

Прича за поподневни одмор: „Авантуре златне рибице“

29. октобра – 2. новембра

ПОНЕДЕЉАК:  Рад у радним листовима (решавамо занимљиве задатке у радном листу из логике).

Физичко васпитање – јутарње телесно разгибавање (вежбе за развој спретности, прецизности, брзине, координације, равнотеже. Вежбамо убацивање лешника у посуду ножним прстићима, прелиставање новина, преношење крпица са једног места на друго).

Музичко забавиште: „Била мама кукумка“ – 9,30 – 10

 УТОРАК: Обрада слова В (подстичемо децу да уоче глас В на почетку, у средини и на крају речи).

Записујемо ново слово.

Обрада песме: „ Велико слово В“

Енглески језик: It’s autumn – 13 – 13,30

 СРЕДА: Почетни математички појмови: РелацијеКриво-право (уочавамо разлику између кривих и правих линија и предмета).

Рад у радном листу из математике: Криво-право

 ЧЕТВРТАК: Упознавање околине: Фазе развоја човека (упознајемо основне фазе човековог развоја и упоређујемо их).

Рад у радном листу из света око нас: Фазе развоја човека

Енглески језик: It’s autumn – 13 – 13,30

 ПЕТАК: Ликовно васпитање: Правимо јесење патуљке (од различитог материјала правимо јесење украсе за собу).

Решавамо задатке у  часопису  Крцко.

29. октобра – 2. новембра

ПОНЕДЕЉАК: Радни лист “Мала школа”деца имају задатак да помогну чувару зооврта тако што ће пронаћи на слици животиње које су побегле из кавеза, бојимо жабице зеленом бојом, упознајемо и откривамо шта је све хладно (сладолед, снег) и шта је све топло (чај, ватра,).

Прича пред спавање: ”Оловни војник”

Музичко забавиште: „Била мама кукумка“ – 9,30 – 10

УТОРАК: Вешти прстићи праве облаке од туфера и конца – игра кроз коју развијамо одређене покрете. Разговарамо о облацима, цртамо их, итд.

Обрада песме: „Облак

Не плачи мали облаче

Доста си заливао земљу.

Киша је престала, опет је топло

Идемо напоље да газимо барице. 

Прича пред спавање: ”Перкин проблем ”

Енглески језик: How old are you? – 9 – 9,30

СРЕДА: Необична школица, у оквиру активности из почетних математичких појмова деца ће имати прилику да одиграју ову занимљиву игру. Најпре се узима коцка и баца се, зависно од тога који геометријски облик (троугао, круг, квадрат, правоугаоник) се на њој добије, дете има задатак да скочи на поље на којем се тај  облик налази.

Прича пред спавање: ”Алекса и египатска магија”

ЧЕТВРТАК: Ритмичка обрада песмице ”Капље киша капљицама”, уз одређене покрете – оришћењем музичких инструмената  ритмички ћемо обрадити ову композицију.

Прича пред спавање: ”Дечак који је желео још кише”

Енглески језик: How old are you? – 9 – 9,30

ПЕТАК: Полигон спретности, скачемо по барицама, прескачемо их, опонашамо како пада киша, како се кријемо од ње, како се скривамо од ветра, итд.

Прича пред спавање :”Једног кишног дана”

29. октобра – 2. новембра

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: говоримо деци да пре него што сам дошли код њих срели смо Срећка (показујемо гињол лутку уз карактеризацију гласа) који је желео да вам пренесе једну причу о Првој срећи. Разговарамо о томе да ли децу доносе роде, где се бебе рађају, како бринемо о њима, итд. Попуњавамо радни лист из Света око нас. Лепимо апликације на прву фазу живота човека.

Млађа група: затворамо очи и направимо мрак као што је био док смо били у мамином стомаку. Доносимо бебу лутку и разговарамо како се бебе понашају, шта једу, како их пресвлачимо, итд. Децу делимо у две групе. Организујемо игру пресвлачења бебе (лутке).

Прича пред спавање: „То није мој бата“

УТОРАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: Доносимо гардеробу беба и деце.  Упоређујемо дужине рукава, ширине ногавица, величину обуће. Доносимо флашицу, лажу, звечку. Постављамо лутку и деца треба да поставе ствари наспрам, између, поред и тиме усвајају релације положаја. Радимо радне листове из математике релације наспрам, између и поред.

Млађа група: Усвајање стихова песме о беби „Право име“ Дружина Киш. Смишљамо имена за бебе. Пуштамо успаванке за бебе. Разговарамо о њиховој интонацији, јачини. Говоримо колико бебе спавају.

Прича пред спавање: „Лавићев први дан“

Енглески језик: It’s autumn! – 12 – 12,30

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: Постављамо полигон. Децу делимо у две групе. Потребно је да се деца  прво провуку кроз ужи, па затим кроз шири обруч, а затим бебине ствари сместе у торбу (торба је направљена од кутије која има уже и шире отворе кроз које морамо убацити бебине ствари: цуцлу, пелену, звечку, козметику, капице, одећу, итд.), подижу торбу високо и прелазе преко ужег, а затим ширег мостића (израђен од картона) до бебе. Свака група облачи и преповија своју бебу.

Млађа група: Правимо ципелице за бебе од хамер папира, вунице, пертли, папир пене, шарених папира. Радимо задатке у часопису „Крцко“.

Прича пред спавање: „Супер ципеле“

ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: усвајамо стихове песме „Како сам се родио“.  Од гласа до слова Б (тражимо предмете, имена  који се завршавају на слово Б. Тражимо слово Б у средини речи). Попуњавамо радне листове из говра: упознајемо се са самогласницима.

Млађа група: распоредићемо се у колону. Прво ћемо да раширимо ноге, а онда ће свако дете проћи кроз формиран тунел тако што ће пузати као беба. Када сва деца прођу онда ће се провући кроз раскорак који васпитач ради. То исто ћемо поновити и са пробацивањем лопте кроз ужи и шири раскорак.

Прича пред спавање: „Три мала човека“

Енглески језик: – 12 – 12,30

ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Предшколска група: родитељи доносе фотографију деце када су били бебе и неку садашњу. Постављамо их на сто и упућујемо децу да запазе сличности и разлике, тако да сва деца дођу на ред. Деца треба да уоче да су, у односу на бебе, сада велики, а тада су били мали. Деци лепимо налепнице лаже, бенкице и звечке. На сваком столу се налази предмет који има и на налепници. Потребно је да формирају скуп око стола на коме се налазио тај предмет, посебно скуп бенкица, скуп звечки, итд. Када  то ураде играмо се речима чиме смо богати дечји речник (демунитивима, аугментивима).

Млађа група: Одлазимо у посету јасленој групу и посматрамо бебе, њихово понашање (ход, храњење, плакање, смејање, говор, итд.) и како се медицинске сестре-васпитачи брину о њима. Дозволили смо деци да  поставе питања сестрама у складу са интресовањима о бебама. Након завршеног разговора посматрамо простор и онда децу враћамо у собу где се игају: Замислите да сте мали у пеленама, гучете јер не умете да говорите, не знате још увек да ходате, већ пузите, итд.: Истичемо колико су бебе нежне, осетљиве и да морамо да их пазимо. Објашњавамо деци да бебе не могу одмах да држе стабилно главицу, стоје на ногама и показујемо им вежбе којима се јача врат, мишићи ногу (лежњаци, трбушњаци). Заједно вежбамо.

Прича пред спавање: „Супермакса“

Музичко забавиште: „Била мама кукумка“  – 9,30 – 10

29. октобра – 2. новембра

„ПРАВИМО ДЕВОЈЧИЦУ ОД ЛИШЋА“

 Са децом заједно идемо у двориште, где ћемо да сакупимо лишће, које је опало са дрвећа и све ћемо да ставимо у једну заједничку кесицу. Сваком детету дајемо папир на коме смо нацртале девојчицу или дечака. Дајемо деци избор да залепе лишће по својој жељи како би добили на том цртежу косу, хаљину, итд.

Разговарамо са децом о томе како изгледа то што смо направили, ко је како „обукао“ своју децојчицу/дечака, да ли су обукли панталоне, хаљиницу или нешто друго.

Завршене радове ћемо окачити на пано у холу вртића.

Музичко забавиште: „Била мама кукумка“ – ппетак – 9 – 9,30