Дневне архиве: 16. септембра 2018.

17. – 21. септембар

У ЗНАКУ ЈЕСЕНИ

Деци показујемо слике јесени и дрвећа. Разговараћемо о променама у природи које се дешавају доласком јесени.

Питаћемо децу шта примећују на дрвећу, шта се то дешава са лишћем. Након тога деци показујем лишће које смо сакупили заједно са родитељима. Разговараћемо о његовом изгледу, бојама, жилицама, величинама, итд.

На хамеру ћемо од листића правити јежиће.

Учимо песмицу о јесени Један листић”.

Позориштанце у вртићу: кад су деца кући сама – 8,30 – 9

Музичко забавиште: уторак: „Ај берем грожђе“ – 9 – 9,30

17. – 21. септембар

КУГЛАЊЕ

Деца користе пластичне флаше за игру куглања. Котрљањем лопте деца вежбају крупну моторику и координацију око-рука. Ова игра им помаже и да схвате однос узрока и последице када лопта удари у флаше и обори их. Када се деца играју заједно, као у овој игри, она уче да сарађују и да чекају свој ред.

Припремићемо неколико пластичних флаша у које ћемо убацити зрневље кукуруза или пиринча и велику лопту. Поставићемо флаше у два реда а потом ћемо закотрљати лопту како би деци демонстрирали игру. Позваћемо децу да се прикључе игри. Неком од деце ћемо показати како да поставља флаше док ће други котрљати лопту и обарати их. Деца ће се у игри смењивати и чекати свој ред. Током игре са децом разговарамо шта се дешава кад лопта удари у флаше и када једна флаша падне на друге. Питаћемо их какав се звук при том чује.

Позориште у вртићу: Кад су деца кући сама–понедељак–8,30 – 9

Музичко забавиште: „Ај берем грожђе“ – уторак – 9 – 9,30

17. – 21. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Прелиставамо нови број Крцка, радимо задатке

Позориште у вртићу: Кад су деца кући сама – 9,30 – 10

УТОРАК: Разговарамо о правилима понашања код куће и у вртићу. Разговарамо о добром и лошем понашању у вртићу. Правимо таблу са црвеним, жутим и зеленим картонима и пано са правилима понашања у вртићу. На великом хамеру лепимо слике доброг и лошег понашања. Стављамо хамер у собу као подсетник да се лепо понашају у вртићу и да поштују правила.

музичко забавиште: Слушање музике: „Јежева кућица“– 10 – 10,30

ликовно стваралаштво: Марш оловака, бојица, фломастера – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Обрада песме: „Најбољи друг“

ЧЕТВРТАК: Рад у радним листовима: „Ја у вртићу“ – Да вам се представим

„Весели вртић“ – Ово сам ја

енглески језик: All my cousins – 9,45 – 10,15

ПЕТАК: Полигон спретности на Атлетској стази – трчање, ходање, провлачење, прескакање…

ликовно стваралаштво: Траг лептира – 14,45 – 15,15

енглески језик: All my cousins – 9,30 – 10

17. – 21. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Прелиставамо нови број Малог Крцка

Позориште у вртићу: Кад су деца кући сама – 9 – 9,30

УТОРАК: Правила понашања у вртићу, на пано лепимо слике које представљају лепо или ружно понашање, разговарамо о правилима понашања

музичко забавиште: Слушање музике: „Јежева кућица“ – 10–10,30

СРЕДА: Учимо боје – Деци се поделе корпице различитих боја. Задатак им је да што пре сакупе што више различитих ствари које су исте боје.

ЧЕТВРТАК: Полигон спретности: Провуци се, скочи, чучни, заобиђи, прескочи, скочи као…

енглески језик: England, Scotland and Wales – 9,15 – 9,45 

ПЕТАК: Радни лист: Бројимо до три, бројимо три мала јежа, цртамо јежу бодље. Бојимо све што се једе, на локвање лепимо жабице, три локвања за три жабице.

енглески језик: England, Scotland and Wales – 9 – 9,30

17. – 21. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Показујем апликације на којима је мама са дететом, младић и девојка, бака и дека. Водимо разговор са децом како се осећамо када волимо, кога они све воле, на који начин исказују љубав итд. Изводимо игру  тако што ћемо ставити дланове на груди и ослушкивати како срце куца. Опонашамо како ће се срце чути када се неко уплаши, па му срце убрзано куца, пљескањем дланом о длан убрзано или ногама ударамо о под. Изводимо ритмичку вежбу пљескањем руку и ударањем стопала о под.

прича пре спавања: Патка и златна јаја.

позориште у вртићу: Кад су деца кући сама – 10 – 10,30

УТОРАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Изражајно казујемо песму “Хтео бих да питам“, М. Стефановића и постављамо задатак да пажљиво слушају рецитацију, уоче о чему се ради у њој:

Хтео бих да питам,

хтео бих да питам:

Да ли је боље да се играм с другом

или да се играм сам?

Опет бих да питам:

Да ли је боље да сендвич поделим с другом

или да га поједем сам?

Што питам кад знам,

у животу није лепо кад си сам!

Разговарамо о томе зашто у животу није лепо кад си сам, с ким деца воле да проводе време. кога воле.

прича пре спавања: Супер робот.

енглески језик: Fairy tales – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање.

Децу делимо у парове. Једном детету дајемо играчку. Импровизујемо ситуације како се играмо када делимо са другом, а како не. Уочавамо разлике и деца износе како се обраћају. Истичемо шта је важно за другарство и шта не треба чинити другу. Прича пре спавања: Уображена врана.

ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Деци делим по један зелени и жути папир. Показујем слике и остављам задатак да на њима уоче шта је добар, а шта лош друг. Ако је на слици приказано другарско понашање подижу зелени штапић, а ако је недругарско понашање онда жути. Слике које показујемо лепимо на стиропор и разговарам са децом о поступцима која су илустровани на сликама. Коментаришемо због чега поједини облици понашања нису прихватљиви и на који начин би требало да се понашамо у таквим ситуацијама.

Показујемо слику где дечак даје другарици једну јабуку, они подижу одговарајући штапић, а потом показујемо слику где другарица не жели да подели чоколаду са другом итд. 

Објашњавамо деци да није другарски, ни лепо бити себичан и да би са друговима требало да деле ужину, играчке, прибор за вртић… прича пре спавања: Љубав је стварно велика.

енглески језик: Fairy tales – 14,45 – 15,15

ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Играмо игру са балонима. Деца по сопственом избору бирају себи пара са којим ће играти уз песму „У свету постоји једно царство“, Бранка Коцкице. Објашњавамо правила игре. Сви парови држе балон између глава, руке су иза леђа и играју уз музику. Пару коме балон испадне напушта игру, а пар који последњи остане је победник.

музичко забавиште: Слушање музике – Јежева кућица – 9,30-10

прича пре спавања: Во који је завидео свињи.

17. – 21. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Јутарња гимнастика

Позориште у вртићу: „Кад су деца сама кући“ – 10 – 10,30

Прича пред спавање: Царево ново одело

УТОРАК: Јутарња гимнастика

„Јежева кућица“ Бранко Ћопић – обрада приче уз помоћ илустрација, развијање говора, вежбање концентрације.

Прича пред спавање: Сунце и месец

СРЕДА: Јутарња гимнастика

Дан ћемо провести у парку. Сакупљаћемо лишће. Анимираћемо децу  да траже веверице.

Прича пред спавање: Златокоса и три медведа

ЧЕТВРТАК: Јутарња гимнастика

Све што смо сакупили у парку поред лишћа, разврставамо и спремамо за пано.

Прича пред спавање: Шапко – прљавко

ПЕТАК: Јутарња гимнастика

музичко забавиште: „У шуми“ – 9 – 9,30

Израда плаката о јежу.-користимо лишће које смо скупили, папир и лепак. Разговарамо о овој дивној животињи.

Бележимо дечје исказе и уређујемо пано.

Прича пред спавање: Пиле Пилић

17. – 21. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Рад у радним листовима – Могу лепо да пишем (вежбамо моторику руке, учимо правилно држање оловке, правилно повезивање линија и правилно писање симбола).

Весели вртић (Ово сам ја, Моје играчке).

Позориште у вртићу. Кад су деца кући сама – 9 – 9,30

УТОРАК: Почетни математички појмови – Релације: Велико – мало (тражимо предмете у соби и окружењу као примере за велико и мало, уочавамо разлику између великог и малог).

Радни лист из математике: Велико-мало

музичко забавиште: Слушање музике: „Јежева кућица“ – 9,30 – 10

ликовно стваралаштво: Марш оловака, бојица, фломастера – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Обрада бајке: Руска народна бајка „Седмогодишња девојчица“.

Радни лист из развоја говора (почетно слово имена).

ЧЕТВРТАК: Медотика упознавања околине: Делови тела (упознајемо се са деловима тела и унутрашњим органима човека).

Радни лист из света око нас – Делови тела

енглески језик: All my cousins – 9,45 – 10,15

ПЕТАК: Јутарња гимнастика (вежбе за развој свих мишићних група).

Полигон спретности на Атлетској стази (пуyање, провлачење, ходање по греди, трчање..)

Графомоторика у свескама (правилно писање одређених симбола).

ликовно стваралаштво: Траг лептира – 14,45 – 15,15

енглески језик: All my cousins – 9,30 – 10

17. – 21. септембар

МОЈ ДРУГ

ПОНЕДЕЉАК: јутарње телесно вежбање

Развој говора: Драматизација приче „Пријатељство мајмуна и зеца“ – деца покретима прате акцију приче.                       

радни листови: старија група: – Цртање – облици и боје

 млађа група: – Мала школа

позориште у вртићу: Кад су деца кући сама – 11 – 11,30

прича пред спавање: „Лисица и слон“

енглески језик: England, Scotland, Wales – 15,30 – 16

УТОРАК: јутарње телесно вежбање

Питања из тегла:

  • Ко је твој најбољи пријатељ и зашто?
  • Како си помогао пријатељу?
  • Шта би поделио са пријатељем?
  • Да ли постоји нешто што никада не би поделио, чак ни са најбољим другом? Зашто?
  • Са ким највише волиш да се играш?
  • Ко ти помаже када ти је потребна помоћ?
  • Кога би позвао на рођендан?
  • Да ли имаш пријатеља са којим се виђаш сваки дан?
  • Да ли имаш одраслог пријатеља?
  • Како се све може помоћи приојатељу?
  • Којом реченицом би утешио свог пријатеља?

Радни листови: старија група: „Весели вртић“

Прича пред спавање: Златокоса и три медведа“

Ликовно стваралаштво: Марш оловака, бојица, фломастера –15,30 – 16

СРЕДА: јутарње телесно вежбање

ликовно стваралаштво: старија група: Нацртај одраслог пријатеља у великом кругу од папира и свог најбољег друга из вртића у малом кругу од папира. Правимо албум: „Моји мали и велики пријатељи“

млађа група: Правимо „Дрво пријатељства“ – отискивање одређеном бојом на дланом на хамеру.

музичко забавиште: Слушање музике „Јежева кућица“- 9,40 – 10

Прича пред спавање: „Зашто сове буље?

енглески језик: England, Scotland, Wales – 15,30 – 16

ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање

Израда паноа – „Најлепше речи за мог друга“ – исписујемо важне речи и поруке намењене њему

Радни листови, старија група: Цртање – облици и боје

Прича пред спавање: „Да се мењамо“

ПЕТАК: јутарње телесно вежбање

Покретна музичка игра: „Загрли пријатеља“ – док траје музика, деца плешу. Кад музика престане, деца треба да пронађу свог пријатеља и загрле га.

Вежбе из радних листова.

прича пред спавање: „Нерасположена овца“

ликовно стваралаштво: Траг лептира – 15,30 – 16

17. – 21. септембар

ЗАНИМЉИВИ ОТИСЦИ

Дно пластичне флашице оставља веома занимљив отисак који личи на цвет (флаше различитих произвођа имају различите отиске).

Активност се може реализовати као групни и индивидуални рад. Сходно облику рада, медицинска сестра васпитач треба да припреми папирну подлогу адекватне величине. Увод у активност може бити разговор о цвећу. Медицинска сестра васпитач подстиче децу да самостално отискују цветове. Деци ће бити веома интересантно ако се при групном раду користе различите флаше.

позориште у вртићу: Кад су деца кући сама – понедељак – 8,30 музичко забавиште: „Ај берем грожђе“ – уторак – 9 – 9,30

17. – 21. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Развој говора: Читамо басну Корњача и зец“, разговарамо о особинама ликова, учимо шта је то поука басне.

Графомоторички задаци у часопису Могу лепо да пишем

Позориште у вртићу: Кад су деца кући сама – 11,30 – 12

eнглески језик: All my cousins – 13 – 13,30

УТОРАК: Почетни математички појмови: Шта је изнад, а шта испод“, просторне релације;

Решавамо задатке у радном листу;

ликовно стваралаштво: Марш оловака, бојица, фломастера 13 13,30

СРЕДА: Упознавање околине: Моје тело – упознајемо се са називима и функцијама основних делова људског тела. Радни лист.

музичко забавиште: Слушање музике: Јежева кућица – 10 – 10,30

енглески језик: All my cousins – 13 – 13,30

ЧЕТВРТАК: Музичка култура: Слушање музике: Успаванка“ , Ј. Брамс

Слушамо музику и успављујемо омиљену играчку.

ПЕТАК Физичко васпитање: Вежбе за развој прецизности Гађамо лоптом у циљ. Елементарна игра Између две ватре“

ликовно стваралаштво: Траг лептира – 13 – 13,30