Дневне архиве: 9. септембра 2018.

санкање, скијање… зимске радости

ЗИМОВАЊЕ НА РУДНИКУ

За децу Установе организујемо санкање на Руднику у периоду од 15. до 25. јануара 2019. године.

Цена зимовања: 16.000 динара у четири месечне рате: октобар, новембар, децембар и јануар.

Потребно је да се дете пријави васпитачима најкасније до 1. октобра 2018. године.

Уколико број заинтересоване деце буде велики, зимовање ће се организовати у два термина.

 

СКИЈАЊЕ НА КОПАОНИКУ – ПРЕДШКОЛЦИ

термин: 24. фебруар – 3. март 2019. године

смештај: Вила Параглајдер

инструктор: Гордан Радуловић

цена: 250 еура (превоз, смештај, изнајмљивање опреме, боравишна такса, исхрана, 2 сата скијања)

додатних 2 сата скијања – за децу која то мугу и која се пријаве –

100 е за седам дана

Деца старија од 5 година морају купити дечји ски пас. Цена седмодневног дечјег ски паса у прошлој сезони 10.200 динара. Деца млађа од 5 година не морају да купе ски пас. 

НАПОМЕНА: ски пас ћемо куповати почетком новембра – скијалишта тада обезбеђују попуст, а очекујемо да остваримо и попуст на групну куповину. 

 

СКИЈАЊЕ НА КОПАОНИКУ – ЂАЦИ

термин: 3. – 10. фебруар 2019. године

смештај: Вила Параглајдер

инструктор: Андрија Ђурђевић

цена: 400 еура (превоз, смештај, изнајмљивање опреме, боравишна такса, исхрана, 4 сата скијања)

Деца старија од 11 година морају купити ски пас за одрасле, а деца од 5 до 11 година дечји. Цена седмодневног дечјег ски паса у прошлој сезони била је 10.200 динара, а цена седмодневног ски паса за одрасле била је 15.910 динара.

НАПОМЕНА: ски пас ћемо куповати почетком новембра – скијалишта тада обезбеђују попуст, а очекујемо да остваримо и попуст на групну куповину. 

10. – 14. септембар

КВОЧКА И ПИЛИЋИ

Децу ћемо поделити у групе по четворо деце, свака група одлази у свој обруч, своје гнездо”. Једно дете из групе ћемо изабрати за квочку”, а остала деца су пилићи”.

Квочка” се оглашава са ко-ко-ко”, а пилићи” изађу из гнезда и трчкарају по соби. Тада се однекуд огласи врана гра-гра-гра” (коју опонаша васпитач) и пилићи” трче у своје гнездо.

Циљ активности је да свако дете развије способност да препозна своју групу. Дете које погреши испада из следећег круга.

Игра траје док деца показују интересовање, док се не заморе.

Обрада песме Кока и пилићи”.

Музичко забавиште: понедељак: „У шуми“ – 9 – 9,30

10. – 14. септембар

ПУЗАЊЕ

Дете пузи и кад има препреке и на равној површини. Ова активност подстиче развој крупне моторике и развија вештине гледања и додиривања. Дете учи како да кретањем и наилажењем на препреке решава проблем.

Припремићемо разне препреке: кутије, сто, столице, колутови, трака по којој се пузи (лепљива трака). Разместићемо препреке у слободном делу собе и започећемо игру позивајући децу да се прикључе. Децу ћемо подстицати да пузе испод препрека, око препрека, преко препрека. Касније уз помоћ лепљиве траке можемо направити стазу по којој ћемо пузити. Она може бити у облику круга или праволинијска. У току игре деци ћемо описивати све што радимо: „Лазо,пузиш око столице. Сад пузиш ка кутији. Пролазиш испод стола…“

Музичко забавиште: „У шуми“ – 9 – 9,30

10. – 14. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Опажање и схватање простора и просторних релација – релација положаја горе-доле. Шта се налази горе и доле у односу на њих, у односу на предмете у соби, у односу на друга и шта се у природи налази горе или доле. Са децом организујем игру „Горе је…горе је.“ Када кажем горе је… горе је небо – деца скачу на ноге и подижу руке. Када кажем горе је… горе је трава деца чучну и спусте руке доле. Такмичимо се, дете које погреши испада из игре.

музичко забавиште: Песме о јесени – 9,30 – 10

УТОРАК: Обрада басне: „Лав и миш“. Разговарамо о лаву и мишу, о њиховим карактеристикама, ко је јачи, а ко слабији, ко је крупнији и ко је коме помогао у овој басни. Акценат стављамо на то да и слабији могу помоћи јачима у невољи.

ликовно стваралаштво: Разнобојна киша – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Промене у природи после лета. Какво је време, шта раде људи на селу.

ЧЕТВРТАК: Јесење поврће (купус, паприка, кромпир, кукуруз) Разговарамо о сваком поврћу посебно. Након разговора делим децу на групе, спајамо делове слика, од пластелина правимо поврће, добијени цртеж лепе уз помоћ колаж папира и лист купуса шарамо темпером и отискујемо на папир.

енглески језик: Aunts and uncles – 9,45 – 10,15

ПЕТАК: Рад у радним листовима. Оцртавамо своју шаку. Чиме се црта?

ликовно стваралаштво: Зимница – 14,45 – 15,15

енглески језик: Aunts and uncles – 9,30 – 10

10. – 14. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Радни листови, упознајемо Смешка и Смешкицу, лепимо сличице на одговарајуће место, помажемо Смешкици да нађе пут до куће.

музичко забавиште: Песме о јесени – 9,30 – 10

УТОРАК: Из књиге 365 прича и песама”, читамо причу “Мали шеф меда” и разговарамо о главом јунаку меди.

СРЕДА: Почетни математички појмови: Тачка, тачка, тачкица, бацамо коцкицу, колико тачкица добијемо, толико предмета треба да узмемо из кутије.

ЧЕТВРТАК: Слушање музике, лешкаримо на тепиху, слушамо композицију Карневал животиња”, Ками Сен Санс

енглески језик: Facts about UK – 9,15 – 9,45

ПЕТАК: Идемо да потражимо животиње, где их можемо видети (фарма, зоо врт, шума), шта поједине животиње воле да једу, цртамо медведа, итд.

енглески језик: Facts about UK – 9 – 9,30

10. – 14. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Доносимо деци иза паравана делове одеће који ће помоћи у визуелном дочаравању чланова породице. Стављам наочаре и мараму на главу и појављујем се пред децом. Представљам се деци као бака и водимо разговор о томе шта баке раде, које игре воле да играју са својим унуцима. Онда се појављујем пред децом као дека. Разговарамо како се зове њихов дека, чега воле да се играју са њим, итд.

УТОРАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Усвајамо стихове песме „Добро јутро бакице:

Добро јутро бакице

послала ме мама

да те питам како си

да не будеш сама.

 

Како ти је реума

боли ли те сада,

ја ћу ти је отерати

да ми будеш млада.

 

Да те питам како си

дал’ те срце дира

дошла сам ти сада ја

с кутијом што свира.

енглески језик: England, Scotland and Wales – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Јутарње петоминутно вежбање.

Ликовно стваралаштво: доносимо вуницу и шаблоне лица. Деца доцртавају очи, уши, уста, нос. Вуницу користе како би формирали косу баки или деки. Подсећамо се ликова њихових бака и дека. Шта воле код њих.

ЧЕТВРТАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Доводимо у посету баку или деку неког од деце у групи. Они се представљају, говоре о свом послу. Истичу игре које највише воли са својим унуком и како проводе време заједно.

музичко забавиште: Песме о јесени – 9,30 – 10

енглески језик: England, Scotland and Wales – 14,45 – 15,15

ПЕТАК: Јутарње петоминутно вежбање.

Читамо причу Деда и репа” помоћу апликација. Разговарамо о прочитаном. Упознајемо се са појмовима испред-иза. Деци делимо улоге и опонашамо догађај из приче.

10. – 14. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Учимо песмицу : “Меда Мошко”

Меда Мишко заспао

лего потрбушке

сања да је заспао

испод једне крушке.

 

Па све крушке падају

на зелену траву

он у сну не може

да подигне главу.

УТОРАК: Шта знаш о животињама? Препознавање, имановање, станишта, итд.

Прича пред спавање: Бојажљиво јагње Јоца”

СРЕДА: Понављамо песмицу Меда Мишко”

Прича пред спавање: Аладин”

ЧЕТВРТАК: Вежбе за развој свих мишићних група.

Прича пред спавање: Мачак у чизмама”

музичко забавиште: „У шуми“ – 9 – 9,30

ПЕТАК: Игра доктора

Прича пред спавање: Вук и седам јарића”

 

10. – 14. септембар

ПОНЕДЕЉАК: Ликовно васпитање: Септембар нас поздравља са дечјим осмехом, лепо време је ту, а природа спрема своје уметничке четкице. „Совице“ (отискујемо совице на дрвету).

музичко забавиште: Песме о јесени – 9,30 – 810

УТОРАК: Методика развоја говора: Обрада песме: „Септембарска песма“ – Драгомир Ђорђевић

ликовно стваралаштво: Разнобојна киша – 14,45 – 15,15

СРЕДА: Породица (разговарамо о породици, ко чини породицу, ко су чланови наше породице, шта је то ужа, а шта шира породица, породице животиња – именовање чланова).

ЧЕТВРТАК: Занимљива математика: Геометријски облици (разликујемо облике уз помоћ додира, тражимо облике у нашој околини – понављање).

енглески језик: Aunts and uncles – 9,45 – 10,15

ПЕТАК: Јутарња гимнастика: Вежбе за развој свих мишићних група.

музичко васпитање – Слушање музике  (Mоцарт, Бетован, Вивалди -да ли је песма спора или брза, тиха или гласна, колико се гласова чује, покушавамо да препознамо који се инструмент чује, итд).

ликовно стваралаштво: Зимница – 14,45 – 15,15

енглески језик: Aunts and uncles – 9,30 – 10

10. – 14. септембар

МОЈ ВРТИЋ

ПОНЕДЕЉАК: јутарње телесно вежбање

Развој говора: обрада песме ”У вртићу смо научили”

У вртићу су нас учили да перемо руке

и да радимо без буке

и да без муке нема науке.

 Учили су нас још и какве су боје

шта је твоје, а шта је моје.

И скупове и речи и приче и песме,

шта је добро, а шта се то не сме.

Носимо са собом ова прва знања

у школу и живот за будућа звања.

прича пред спавање: Краљев бели слон

радни листови: старија група: – Ово сам ја

                                 млађа група: – Да вам се представим

енглески језик: Facts about UK – 15,30 – 16

УТОРАК: јутарње телесно вежбање

Понављамо научену песму. Израда паноа – Зашто волим свој вртић? (дечји искази)

Прича пред спавање: “Ватролетач”

Радни листови: старија група: цртање

                                 млађа група: хајде да се купамо

Ликовно стваралаштво: Разнобојна киша – 15,30 – 16

СРЕДА: јутарње телесно вежбање

ликовно стваралаштво: старија група: нацртај свој вртић

                                                  млађа група: залепи шта недостаје

Понављамо научену песму.

Прича пред спавање: “Градски и сеоски миш”

музичко забавиште: Песме о јесени – 9,40 – 10

енглески језик: Facts about UK – 15,30 – 16

 

 

ЧЕТВРТАК: јутарње телесно вежбање

Нађи пут до вртића (графомотрика) – маштање и креирање, па радни лист. Понављамо научену песму.

Прича пред спавање: Авантуре златне рибице

 

 

ПЕТАК: јутарње телесно вежбање

Полигон: Прелазимо разне препреке на путу до вртића (пузање и прескакање) – физичко васпитање

рецитовање – појединачно, у пару, групи

прича пред спавање: Мали зелени трактор

ликовно стваралаштво: Зимница – 15,30 – 16

Ове радне недеље деци се приче читају из књиге ”365 прича и песама” (Публик практикум)

радни листови: старија група – Моје играчке

 млађа група – Како замишљам да изгледа ветар

10. – 14. септембар

РЕЂАЊЕ ПЕРЛИЦА

Ређање перлица је додатна етапа у развијању прецизности и раду прстима. На почетку, дете које је превише мало да би ређало перлице на конац може то да чини користећи штапић који држи у руци. Након тога моћи ћемо да му дамо канап, водећи рачуна да један крај учврстимо, обмотавајући га селотејпом у дужини од око три центиметра. Одвојићемо довољно времена да бисмо показали детету како да држи део канапа који треба да буде довољно дугачак да оно може да на њега гурне перлицу након што је стави.

Када показујемо детету нешто што захтева прецизност, треба радити полако и увек на исти начин. Ако се различите етапе неке активности детету  покажу једноставно и јасно, оно ће много боље интегрисати покрете.

музичко забавиште: „У шуми“ – понедељак – 9 – 9,30