Дневне архиве: 18. марта 2018.

19. – 23. март

ПОНЕДЕЉАК: Математички кутак – Учимо да сабирамо бројеве до 5

енглески језик: Sleeping Beauty – 13 – 13,45

УТОРАК: На слово, на слово З – уочавамо и наводимо речи које почињу датим гласом; уочавамо глас З у речима; записујемо ново слово и састављамо нове речи

ликовно стваралаштво: Игре у вртићу – 13 – 13,45

СРЕДА: Упознавање околине: Породице домаћих животиња

музичко забавиште: активно слушање музике (Пећа и вук, Карневал животиња) – 10 – 10,30

енглески језик: Sleeping Beauty – 13 – 13,45

ЧЕТВРТАК: Ликовно стваралаштво: Сеоско двориште – правимо сеоско домаћинство од пластелина, стиропора, дрвених штапића, а онда и животиње које човек гаји – рад по групама

ПЕТАК: Логика – играм се и учим – пронађи издвојени квадрат, уочи разлике, обоји цртеж по датом упутству, решавамо занимљиве логичке задатке

ликовно стваралаштво: Нарциси и љубичице – 13 – 13,45

19. – .23. март

ПОНЕДЕЉАК: ову недељу посвећујемо доласку пролећа. Почињемо је песмом Висибаба 

Висибаба мала звонити је стала

цин ,цин ,цин,дон, дон, дон

чујте мали звон.

Мала птица шева весело нам пева

фиро ли,фиро лу пролеће је ту!

Деци смо донели висибабе како би се упознали са овим весником пролећа.

 

УТОРАК: обнављамо песму Висибаба. Припремамо се да направимо наше тако што режемо цевчице и тупфере. Користићемо папир у боји, лепак и маказе.

СРЕДА: време је да садимо цвеће. Купили смо цвеће у кесицама и земљу. Деца ће од куће донети мање саксије које ће пунити земљом, а васпитачи ће додавати семе. Свакога дана ћемо рецитовати нашем цвећу, заливати га и сунчати како би нам што пре израсло. Учимо шта је све биљкама потребно да би расле и пратимо тај мало дужи процес.

музичко забавиште: употреба звечки – 9 – 9,30

ЧЕТВРТАК: радни листови.

ПЕТАК: Доносимо деци семенке кукуруза, пасуља, пшенице… и просипамо по соби. Они у чашице треба да сакупе што више како би сипали у флашу и направили хранилице за птице. (одвајамо пшеницу). На овај начин вежбамо ситну моторику, координацију рука око, пажњу и емпатију код деце (према птицама).

19. – 23. март

ИМИТИРАЊЕ ЗВУКОВА ЖИВОТИЊА

Листамо сликовнице и читамо приче о животињама. Подстичемо децу да праве звукове животиња. Ова активност помаже деци да науче нове речи и звукове. Деца уче како да одговарају на питања.

Док читамо постављамо деци питања о сликама. „Која је ово животиња?“ Ако не знају, рећи ћемо уместо њих. „То је патка. Патка кваче ква, ква, ква.“

Захтеваћемо од деце да препознају животињу, заједно ћемо изговарати гласове које производе.