Дневне архиве: 15. октобра 2016.

17. – 21. октобар

ПОНЕДЕЉАК: Обрада песме:

Ветар

Ја сам ветар дижем прах

зар вас децо није страх?

Сад сам дете ко и ви,

па ћарлијам којегди.

Сад сам вихор момче холо

играм коло наоколо.

Сад вам цичим као гуја

сад сам ветрић, сад олуја.

Затворите прозопр, врата

да вас ветар не замлата.

Ја сам ветар, дижем прах

зар вас децо није страх?

школа шаха: 11 – 12 часова

ликовно стваралаштво: Руке – 15,30 – 16

УТОРАК: Вежбе за равнотежу – ходање по греди, затворених очију, са књигом на глави, кривудавом линијом, преко столица… Научилице – налепилице

енглески језик: Describe your friend – 13 – 13,45

СРЕДА: Радни лист – почетни математички појмови; графомоторичке вежбе

ликовно стваралаштво: Јесења круна – 15,30 – 16

ЧЕТВРТАК: Радни лист – развој говора; читамо бајке

енглески језик: Describe your favorite toy – 13 – 13,45

ПЕТАК: Радни лист – упознавање околине; Истина или заблуда?

17. – 21. октобар

СТАРИЈА ГРУПА

ПОНЕДЕЉАК: Разговарамо о годишњим добима, о јесени. Шта се дешава са лишћем, са цвећем, где птице одлазе, где се крију животиње… Правимо јесење дрво – деца украшавају лишће које затим лепе на јесење дрво.

УТОРАК:

Обрада песме:                                   Озбиљна јесен

 Кантице спрема                           Ни врана није

и боје жуте,                                у бољем стању,

     пумпа облаке                              тражи склониште

тмурне и љуте.                            у густом грању.

 

Просипа кишу                              Гладни, ћућоре

ко из рукава,                               зечићи мали:

не може врабац                            Ова се јесен

мирно да спава.                           баш не шали.

СРЕДА: Шта је веће, а шта мање?

Оспособљавање деце за препознавање и именовање предмета различитих величина, њихово упоређивање, развијање памћења. Показујемо разне апликације, предмете, упоређујемо их.

ЧЕТВРТАК: Обнављање рецитације и игра пантомиме. Одрасли ће опонашати животиње, познате радње, а деца ће погађати шта то он ради. Онда ћемо заменити улоге.

ПЕТАК: Јутарња гимнастика и такмичење са балонима. Деца у паровима прелазе пут од старта до циља држећи балон између себе. Навијамо за другаре, проглашавамо победнике и делимо награде.

МЛАЂА ГРУПА

ТИХА КЊИГА – Монтесори материјал за најмлађе

Деца вежбају ситну моторику, уочавају детаље, решавају задатке, препознају боје и облике, решавају проблеме.

Тиха књига је сашивена од платна, свака страница има другачији задатак: пертлање, затварање и отварање рајсфершлуса, качење, лепљење… Ради се индивидуално или у малој групи.

 

17. – 21. октобар

ПОГОДИ ШТА ЈЕ ПОЈЕЛА МАЦА

На сто ставимо играчку – плишану мацу и  пар ситних играчака. Допустимо деци да погледају, додирну, именују играчке.

На тренутак им скренемо пажњу на нешто друго и брзо сакријемо једну од ситнијих играчака. Питамо децу: „Погоди, шта је појела маца?“

Тако стимулишемо развој пажње и меморију.

 

17. – 21. октобар

ПОНЕДЕЉАК: Радну недељу започињемо просторном релацијом горе-доле. Позивамо другаре да кажу шта се у нашој соби налази горе, а шта доле. Скакаћемо горе и чучнути доле. ређаћемо апликације на магнетну таблу: горе или доле – авион, брод, вцвет, облак, птица… Подсетићемо с екоје впће расте горе (јабука, крушка), а које доле(јагода, малина)…

УТОРАК: Почињемо украшавањ етикви. Користићемо темпере за очи, нос, усне, зубиће… Деца ће давати предлоге да ли их треба обући или само нашминкати. Провући ћемо овај велики задатак на читаву недељу како би украсили маму Тикву и њену дечицу.  

СРЕДА: Јесен нам је стигла и донела предивне боје. Деца ће на путу до вртића сакупљати по који лист (ако се сете), па ћемо их заједно у вртићу селектовати по боји. Поделићемо децу у три групе да тимски – вредно одвајају жуто, зелено и браон лишће. Подсетићемо их да уоче структуру: додиром, мирисом…

ЧЕТВРТАК: Данас правимо изложбу ранчева. Деца ће сести на једну страну, а ранчеви на другу. Шта то све носимо у вртић? Због чега? Ко пакује ранац детету? Где иде ранац после вртића? Када дете уочи свој ранац, показаће нам шта има унутра. И друга деца на свој начин памте који је чији ранац. Другари су поносни на своје ствари и радо их показују.

ПЕТАК: Стиже викенд, идемо на пут. Формираћемо возић и уз „ћиху-ћиху- путују“ прелазимо „шуме, ливаде, улице…“ наилазимо на различите препреке и купимо заостале путнике, правимо паузе за одмор, путујемо брже, спорије…

17. – 21. октобар

ПОНЕДЕЉАК:

старија деца: Шетња по парку, разговарамо о јесени, сакупљамо лишће 

млађа деца: Шетња по парку, разговарамо о јесени, сакупљамо лишће

ликовно стваралаштво: Руке – 15,30-16

УТОРАК:

старији и млађи: Од сакупљеног лишћа правимо колаж

енглески језик: My sister/My brother – 13-13,40

СРЕДА:

старији и млађи: Радни листови

ликовно стваралаштво: Јесења круна – 15,30 – 16

ЧЕТВРТАК:

старији: спајамо тачке обележене бројевима од 1 до 10 да добијемо цртеж – математички кутак

млађи: Бројеви од 1 до 5 – математички кутак

енглески језик: My sister/My brother – 13 -13,40

ПЕТАК:

старији: правимо играчке од амбалажног материјала: картони, чаше, каменчићи, картонски ваљци…

млађи: решавамо загонетке