Месечне архиве: април 2016

25. – 28. април

ПОНЕДЕЉАК:

старији: Ускршња песма – причамо о предстојећим празницима

млађи: Хачико – највернији пас на свету – гледамо филм

УТОРАК:

старији: Хачико – највернији пас на свету – гледамо филм

млађи: Ускршња песма – причамо о предстојећим празницима

енглески језик: Easter eggs

СРЕДА:

старији: Украшавамо јаја, правимо кутију за јаје, цртамо честитке…

млађи: Украшавамо јаја, правимо кутију за јаје, цртамо честитке…

ликовно стваралаштво: држачи за ускршња јаја

ЧЕТВРТАК:

Данас нам је диван дан – славимо Андрејев рођендан

енглески језик: Easter eggs

Ускршња песма

Ускршње јутро када се јави

сваком на лицу осмех заблиста.

Данас је празник, данас се слави

дан васкрсења Исуса Христа.

 Шарена јаја на столу стоје

у исплетеној корпи од прућа.

Свако од нас ће добити своје

остаће једно – наш чуваркућа.

 Поздравимо Спаситеља,

његова је била жеља

да нас води љубав, вера, нада!

Човечанство нека цело

Исусово следи дело

Христос Васкрс – Мир Божији!

Ускршња песма

Моја бака јаје шара

и са коком разговара:

„Снеси коко јаја још,

нек их буде пуни кош,

да се деца такмиче

док слушају старе приче

како је Исус васкрсао,

у небо се уздигао,

па сад пази на све нас,

сваки дан и сваки час.“

Кока , као да све зна,

кратко рече:“Ко-ко-да!“

25. – 28. април

ПОНЕДЕЉАК:                                        Ускршња песма

Моја бака јаје шара

и са коком разговара:

„Снеси коко јаја још,

нек их буде пуни кош,

да се деца такмиче

док слушају старе приче

како је Исус васкрсао,

у небо се уздигао,

па сад пази на све нас,

сваки дан и сваки час.“

Кока , као да све зна,

кратко рече:“Ко-ко-да!“

УТОРАК: Правимо ускршње зеке који ћамо украсити вртић

СРЕДА: Учим и играм се – Азбука, бројеви, боје

ЧЕТВРТАК: Разговарамо о празнику и понављамо песмицу. Украшавамо фарбана јаја.

25. – 28. април

У ШУМИЦИ ЗЕКА

 У шумици зека,

седи, спи, седи, спи.

Јадан зеко шта ти би,

те не можеш скочити.

Скочи – сад!

Скочи – сад!

Скочи – сад!

Ову једноставну покретну игру ћемо увести у активности. Тражићемо од деце да имитирају кретање зеке, да заједно са одраслима певају песмицу.

Читаве недеље ћемо се припремати за прославу предстојећих празника. Помагаћемо деци да шарају јаја од папира, зеке, коке и пилиће. Украшаваћемо фарбана јаја, правити кутије за јаја и слично.

18. – 22. април

ПОНЕДЕЉАК:

старији: „Књига за Марка“Светлана Велмар Јанковић – Биљка чудотворка (Стефан Немања)

млађи: „Краљ жаба“ – библиотека Ластавица

УТОРАК:

старији: Сова – читамо о животу сова, оригами техником правимо сову…

млађи: Тиха књига – монтесори материјал за едукативни рад са најмађима

енглески језик: Mail carrier

СРЕДА:

старији: Brainbox – сабирање и одузимање

млађи: Brainbox

ликовно стваралаштво: домаће животиње

ЧЕТВРТАК:

старији: задаци у радним листвима

млађи: задаци у радним листовима

енглески језик: Mail carrier

ПЕТАК:

старији: Како магарац пева? „Make n break“ – друштвена игра

млађи: Био кози рођендан… Домино – друштвена игра

ликовно стваралаштво: пролећно дрво

18. – 22. април

ПОНЕДЕЉАК:                                                    Бројимо       

Један, два, три, четири, пет

оде маца под кревет

да ошиша мишу реп.

Јао, јао, мишо

ја бих тебе шишо,

ал су тупе маказе.

Наоштриће сека

за кашику млека.

УТОРАК: Игре пантомиме – одрасли изводи пантомимом поједине радње познате деци, а деца погађају шта он ради, као и изразе појединих расположења, понашање неких животиња, природне појаве…

СРЕДА: Костина игра – Одрасли ће направити „мост“ од столичица. Деца у колони певају и извршавају одговарајући задатак:

„Трчи Коста око моста, иде Коста преко моста, скаче Коста с нашег моста, прође Коста испод моста…“

ЧЕТВРТАК: Картице за дечаке, картице за девојчице – слова, бројеви, облици, боје… (Вулканчић)

ПЕТАК: „Жедна врана“ – драматизација приче

18. – 22. април

СПОРИЈЕ И БРЖЕ

Међу средствима која је одрасли припремио за активности у ситуацијама решавања сукоба међу децом треба да се налазе и два пара малих навлака у облику ципелица-патичица.

На кажипрст и средњи прст леве руке ставити капице у облику ципела за деду, а на прсте десне руке ципелице за унука и ритмично изговарати текст:

„Иде деда носи штап, тапа, тупа, тап.

За њим унук, синов син, цин, цан, цин, цан, цин.“

Прстима кретати по столу. Када „иде деда“ појаве се прсти испод стола и крећу се на сваку реч, а када „иде унук“, појаве се прсти друге руке, који се крећу брже – на сваки слог.

Игра мами дете да додирне необичне навлаке – „ципелице“. Оно пажљиво прати кретање најпре у четвртинском, затим у осминском покрету, што му обезбеђује визуелни доживљај покрета различите брзине и доприноси развијању осећаја за ритам.

 

11. – 15. април

ПОНЕДЕЉАК:

старији: „Кад пролеће крене“ Б. Тимотијевић

млађи: „У сну деца расту“ Д. Максимовић

УТОРАК:

старији: Саобраћај

млађи: Саобраћај

енглески језик: Fireman

СРЕДА:

старији: Цртамо аутомобил

млађи: Аутомобил – колаж

ликовно стваралаштво: Змај добрица

ЧЕТВРТАК:

старији: задаци у радним листвима

млађи: задаци у радним листовима

енглески језик: Fireman

ПЕТАК:

старији: Како се везују пертле?

млађи: Дон Марион – покретна игра

ликовно стваралаштво: Украси своје слово

11. – 15. април

ПОНЕДЕЉАК:                                       Песма о вртићу  

У вртић када дођем, ја сам срећно дете,

јер о мени брину много добре тете.

Тамо уче мене како цветић расте,

зашто киша пада, где станују ласте.

Како риба дише кад северац дува,

како се љубав и другарство чува.

Сви се много труде, пажње је на тоне

и увек ми нуде храну и бомбоне.

Тако срећам растем, љубав ми не фали,

решио сам чврсто да останем мали.

УТОРАК: Правимо лептириће од папира у боји – ликовно стваралаштво

СРЕДА: Учимо о животињама из ЗОО врта

ЧЕТВРТАК: Моја кућа – едиција Откријмо свет

ПЕТАК: Занимања људи – едукативна слагалица

11. – 15. април

ВИДЕЛИ СМО СА ПРОЗОРА

Спољне сензације деца врло лако осете и оне постају предмер њихове пажње.

Весели цвркут врабаца који допире кроз отворен прозор у дечју собу и привлачи пажњу поједине деце, представља погодан моменат за подстицање ономатопејских игара.

Одрасли у погодном тренутку на бучни цвркут врабаца одговара спонтаним певањем:

Џив, џив, џив,

џив, џив, џив,

ја сам врабац сив.

Своје певање одрасли прати одговарајућом мимиком лица, уз њихање тела у ритму песме. Са заинтересованом децом прилази прозору, траже погледом мале врапце, ослушкују њихово цвркутање, заједно им бацају мрвице хлеба. Када врапчићи приђу одрасли ће позвати децу да их посматрају и певаће им ову једноставну песму.

4. – 8. април

ПОНЕДЕЉАК:

старији: „Златокоса“ – Гримова бајка

млађи: „Хоћу нове ципеле“ – Мала принцеза

УТОРАК:

старији: Правимо ветрењаче – оригами техника

млађи: У селу и граду – разлике, сличности, становници, саобраћај, звуци, мириси, боје…

енглески језик: A policeman

СРЕДА:

старији: У селу и граду – разлике, сличности, становници, саобраћај, звуци, мириси, боје… ликовно васпитање

млађи: Правимо једну улицу – колаж

ликовно стваралаштво: Венац пријатељства

ЧЕТВРТАК:

старији: задаци у радним листвима

млађи: задаци у радним листовима

енглески језик: A policeman

ПЕТАК:

старији: Члан скупа, припадност, неприпадност…

млађи: Геометријски облици – друштвена игра

ликовно стваралаштво: Ја путујем на месец