Дневне архиве: 16. фебруара 2016.

17. – 19. фебруар

СРЕДА: УЗБРДО, ПА НИЗБРДО – моторичка активност – Одрасли учврсти канап (придржава га) на врху брдашцета. затим позове децу да се, једно по једно, ухвате за крај канапа и полако пењу на брдашце, где остају све док се не попне и последње дете. Затим се сва деца ухвате за канап и полако силазе на доле.

ЧЕТВРТАК: ВОЋЕ – На картонима су нацртане контуре воћа у три величине, на пример: велика, мала и средња крушка. Посебно се, уз сваки картон, налазе и слике истог воћа у три одговарајуће величине.

Сваки играч добија по један картон и труди се да пре других покупи са стола одговарајуће слике и поређа преко контура на њему.

Распоред воћа на картонима не мора увек ићи од највећег ка најмањем, него и обрнуто, или у различитим положајима – вертикално и дијагонално.

ПЕТАК: ШТА СЕ ЈЕДЕ, А ШТА ПИЈЕ – Донети тањириће, шоље, кекс, сок. разговарати са децом шта се једе, а шта се једе. Одрасли говори: „Сада ћемо пити сок“, а покушава да га сипа у тањирић, кекс ставља у шољу, након реакције и примедби деце сипа сок у шољу, а кекс ставља у тацну.

Разговараће се и о другим намирницама које деца познају. Служићемо лутке соком и кексом…

17. – 19. фебруар

СРЕДА:

старији: Драматизација кратких прозних текстова – игре улога

млађи: „Кад смо били бебе“ – музичка игра

ликовно стваралаштво: Рибице се љубе

ЧЕТВРТАК:

старији: Задаци у радним листовима и часописима

млађи: Задаци у радним листовима и часописима

енглески језик: Along the street

ПЕТАК:

старији: Правимо животиње од пластелина

млађи: Правимо животиње од пластелина

ликовно стваралаштво: Чаробњак – вила

17. – 19. фебруар

ТРАЖЕЊЕ СКРИВЕНИХ ПРЕДМЕТА

За игру се користе две до три играчке донете деци у покривеној корпици или чаробној торбици (лутка, маца, куца…).

Одрасли ставља играчке пред децу и чека њихову реакцију. Именује играчке и каже: „Лутку ћемо ставити у креветић, мацу на столицу, а куцу испод стола. Милице, где је лутка? Пронађи лутку. Донеси је! Ево лутке, Милица је донела лутку.

Где су луткине очи? Ево, ту су очи! А где је луткин носић? … Милице, покажи где су твоје очи, где је твој носић…

Где је маца? Милане, донеси мацу! Види – маца је на столици. Позови мацу – сви позивамо… мац, мац, мац.

Где се куца сакрила? Децо, тражимо нашу куцу. Куца је испод стола. Позовимо нашу куцу да нам дође. Дођи, куцо, дођи! Милујемо нашу добру куцу. како куца лаје: ав, ав, ав…“