Дневне архиве: 12. децембра 2015.

14. – 18. децембар

ЦРТАМО ДЕДА МРАЗА – ОТИСАК ШАКЕ

ЦИЉ: Дете се сусреће са материјалима за цртање: темпере, хамер папир, четкице; полако овладава њиховим коришћењем и развија координацију око-рука.

АКТИВНОСТ: Пребојићемо дететову шаку белом темпером и отиснути је на хамер у боји. потом ћемо доцртати очи, уста, нос и капу. Радовима ћемо украсити ентеријер вртића.

ПРОДУЖЕТАК И ВАРИРАЊЕ: Отиском шаке ћемо нацртати ирвасе, јелку… Слушаћемо песме о Деда Мразу. 

 ТАШУНАЉКА

Та, та, та, та!

Пуне шаке злата.

Отвор баба врата!

Ево шаке злата!

14. – 18. децембар

ПОНЕДЕЉАК: Игра меморије – вежба за развој опажања, концентрације, памћења

УТОРАК: Прављење новогодишњих јелкица – развој креативности

СРЕДА: фарма животиња – користимо конструкторе и животиње да направимо фарму животиња, разговарамо о домаћим животињама

ЧЕТВРТАК: Прављење честитки – цртање, вежба за ситну моторику

ПЕТАК: Погоди по боји – вежба за интелектуални развој

14. – 18. децембар

ПОНЕДЕЉАК:

старији: Слово Т

млађи: Вежбе за развој свих мишићних група

Како су постале ружне речи – учимо текст

УТОРАК:

старији: Скакање и прескакање у страну, комбинација вежби за руке и рамани појас

млађи: „Ја-ја“ Момчило Тешић

енглески језик: Jingle bells

СРЕДА:

старији: Географски појмови: река, бара, језеро

млађи: „Једа врана гакала“ – бројалица – музичко васпитање

Како су постале ружне речи – учимо текст

ликовно стваралаштво: Породица – лишће – комбинована техника

ЧЕТВРТАК:

старији: задаци у радним листовима и часописима

млађи: задаци у радним листовима и часописима

енглески језик: Jingle bells

ПЕТАК:

старији: Сабирање и одузимање до 10

млађи: Слагање слагалица од 12 – 16 делова – перцепција

Како су постале ружне речи – учимо текст

ликовно стваралаштво: Лав од тањирића