Дневне архиве: 1. новембра 2014.

3. – 7. новембар

ПОНЕДЕЉАК:

старији: мерење тежине, висине, број ципела…

млађи: мерење тежине, висине, број ципела…                             

УТОРАК:

старији: Питања 5 + 5 – „Лав и стара зечица“, „Лисац Риђан и петлић“ и друге приче

млађи: правимо скуп од три и пет елемената

 СРЕДА:

старији: прошло, садашње и будуће време; развој говора; писма старих цивилизација

млађи:  Погоди по опису –геометријски облици; уочавање карактеристика предмета, бића…

 ЧЕТВРТАК:

старији: Радни листови, обрада слова М

млађи: часописи

 ПЕТАК:

старији: Шта види лутка? – децентрација; лево, десно, испред, иза, изнад, испод…

млађи: просторне релације: у, на, поред, близу, далеко…

3. – 7. новембар

ДВОГЛЕДИ

ЦИЉ: Одрасли, уз дечју помоћ, прави двогледе. Игра двогледом подстиче дете да користи говор. Дете доживљава искуства видом и слухом, а употреба двогледа усмерава дететова чула.

МАТЕРИЈАЛ: Тубе од картона, селотејп, вуница…

АКТИВНОСТ: Одрасли ће почети да прави двогледе. Деца ће прилазити да гледају. Одрасли ће их укључити у процес прављења двогледа у складу са њиховим могућностима. Показаће им, затим, како се користи двоглед и како се извештава о ономе што се види. „Видим јастуке и Ксенију кaко чита књиге“. Деца ће шетати по соби и гледати кроз двоглед. Одрасли ће их подстицати да причају шта виде. Понављаће оно што деца кажу. Ако се двоглед распадне, деца ће помагати да се поправи.

ВАРИРАЊЕ: Млађој деци правићемо двоглед од једне тубе. Она се неће распасти.

Старијој деци ћемо ставити провидну пластику у боји и пустићемо их да гледају једни друге.

Изнећемо двоглед напоље и посматрати природу.

Користићемо и дугачке тубе, као телескоп.

Користићемо тубе да истражујемо звуке. Ставићемо тубу на ухо и слушати. Затим ћемо причати о ономе што се чује.