Месечне архиве: новембар 2013

25. – 29. новембар

ВРЕМЕ ЗА ПРИЧЕ

 Циљ: Деца слушају приче пре ручка или пре одласка на спавање. Прича помаже деци да се опусте: Ова групна активност се разликује од читања прича током времена за игру. Она упознаје децу са књигама и припрема их за касније читање.

Материјали: књиге за децу – једноставни текстови, песмице у којима деца могу да користе своје прсте и дланове као средства за илустровање тока радње.

Припрема: читаћемо деци у простору за читање. Ту су тепих и мекани јастучићи. Читаћемо деци у малој групи ( не више од 4 до 6). Планираћемо да прочитамо две књиге дневно. Неке књиге ћемо изабрати ми, а неке деца. Бираћемо теме које су познате, блиске и интересантне деци.

Активност: Сешћемо са малом групом деце на под. Почећемо да певамо песму како би им привукли пажњу. Изабраћемо приче и песме где деца могу да користе своје прсте и дланове, тако не морају да седе сасвим мирно док се чита. Показаћемо им игру прстима пре него што почнемо са читањем.

 

25. – 29. новембар

ПОНЕДЕЉАК:

старији: С  децом око света – Енглеска

млађи: Игре за развој опажања: Цвет са шест латица (92)

 УТОРАК:

старији: Правимо рибице од папира и од пластелина

млађи: Говорно стваралаштво: „У јесен касну“

СРЕДА:

старији: С децом око света – Шкотска

млађи: Дечје драмско стваралаштво: „Меда погађач“

 ЧЕТВРТАК:

старији: обрада слова

млађи: задаци из радних листова

 ПЕТАК:

старији: Правимо обележја Енглеске и Шкотске: аутобус, чудовиште из Лох Неса…

млађи: „Чаробни пасуљ“

18. – 22. новембар

ВРЕМЕ ЗА ПРИЧЕ

 Циљ: Деца слушају приче пре ручка или пре одласка на спавање. Прича помаже деци да се опусте: Ова групна активност се разликује од читања прича током времена за игру. Она упознаје децу са књигама и припрема их за касније читање.

Материјали: књиге за децу – једноставни текстови, песмице у којима деца могу да користе своје прсте и дланове као средства за илустровање тока радње.

Припрема: читаћемо деци у простору за читање. Ту су тепих и мекани јастуучићи. Читаћемо деци у малој групи ( не више од 4 до 6). Планираћемо да прочитамо две књиге дневно. Неке књиге ћемо изабрати ми, а неке деца. Бираћемо теме које су познате, блиске и интересантне деци.

Активност: Сешћемо са малом групом деце на под. Почећемо да певамо песму како би им привукли пажњу. Изабраћемо приче и песме где деца могу да користе своје прсте и дланове, тако не морају ад седе сасвим мирно док се чита. Показаћемо им игру прстима пре него што почнемо са читањем. 

18. – 22. новембар

ПОНЕДЕЉАК: 

старији: С децом око света – Француска

млађи: просторне релације: горе, доле, у, на, поред…

УТОРАК:

старији: Мона Лиза из Париза

млађи: Погоди по додиру – чаробна торба

СРЕДА:

старији: Градимо Ајфелову кулу

млађи: „Ја сам ветар дижем прах“

ЧЕТВРТАК:

старији: обрада слова

млађи: задаци из радних листова

ПЕТАК:

старији: Правимо обележја Француске – рибице од папира, илуструјемо бајке Шарл пероа, пећина Ласко…

млађи: „Мачак у чизмама“

11. – 15. новембар

ИГРЕ ЛОПТОМ

Циљ: Дете удара лопту која виси у ваздуху. Ова активност је изазов за крупну моторику. Дете уз то вежба и координацију око-рука. Играње у паровима подстиче социјалну свест.

 Материјали: лопте, вуница или конопац, јака лепљива трака.

 Припрема: залепићемо вуницу или конопац за лопту лепљивом траком. Ако залепимо две лопте, четворо деце може да игра одједном. Окачићемо лопте на гране дрвета и на зид у соби. Лопте ћемо окачити на две различите висине: једну у висини очију, другу тако да деца могу да је дохвате кад испруже руке. Затим, ћемо једном по једном детету показати како да ударају лопту. Кад овладају тиме, моћи ће да се играју у пару са још једним дететом.

 Активност: Показаћемо деци како да ударе лопту. Бодрићемо их речима: „Дохватио си лопту!“ Потрудићемо се да нас разумеју да треба да ударе лопту, а не да је повуку. Подстицаћемо децу да ударају лопту напред и назад, једни ка другима. То им можемо показати са још једним дететом. 

11. – 15. новембар

ПОНЕДЕЉАК: 

старији: Линије – права, крива, отворена, затворена, вијугава, тачкаста, звездаста, испрекидана…

млађи: Линије – отворена – затворена – цртамо – бојимо

УТОРАК: 

старији. Трење – експерименти

млађи: сликамо круговима . мешамо боје

СРЕДА: 

старији: Драмски текстови за децу – бирамо текст

млађи: Брижна мајка – прича за децу

ЧЕТВРТАК: 

старији: Обрада слова

млађи: Задаци из радних листова

ПЕТАК: 

старији: Високо – ниско – радни лист

млађи: Задаци из радних листова

4. – 8. новембар

ПОНЕДЕЉАК:

старији: „Чудотворни прстен“ српска народна бајка

млађи: И зими зелена – прича о брези и јели

 УТОРАК:

старији: Проналажење заједничког назива за различите појмове (збирне именице)

млађи: мешање боја

СРЕДА:

старији: геометрија: правимо два једнака троугла од 5 штапића, два једнака квадрата од 7 штапића…

млађи: Чик погоди колико је – игре за развој опажања (204)

 ЧЕТВРТАК:

старији: обрада слова

млађи: задаци из радних листова

ПЕТАК:

старији: Куца и маца – покретна игра (82)

млађи: Лов на лопте – покретна игра (35)

4. – 8. новембар

КОЛАЖ ОД ПАПИРА

Циљ: Дете кида папир и лепи његове делове. Ова активност развија креативност и вежба координацију око-рука. Групни пројекат попут овог развија социјалну свест.

Материјали: комадићи папира у боји или слике из старих часописа

лепак и дрвени штапићи

велики папир на којем ће се лепити

Активност: Рећи ћемо деци да праве слику од комадића папира. Показаћемо им како да цепкају папир. Објаснићемо им да могу да цепају комаде различите величине. Док цепкају папир, причаћемо им о звуку који се тада чује. Указаћемо им на различите боје папира. Показаћемо им како да лепе мале комадиће папира на великом папиру. Нека деца ће желети да целу слику украсе и бојицама.

Неку децу ће занимати само цепкање папира, а не и лепљење. Она могу да цепају и комадиће стављају у посуде из којих ће узимати друга деца. Цепкање папира пружа задовољство и добро је за изражавање осећања. Неки двогодишњаци ће више бити заинтересовани за лепљење. Пустићемо их да залепе пуно сличица. Помоћи ћемо им да открију која је количина лепка потребна за слике различитих величина. То може да буде групни пројекат. Бојицама ћемо написати име детета на раду.

Користићемо различите врсте папира, различите текстуре различито звуче док се цепкају.